精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)比较下列各式的大小:
|-2|+|3|
 
|-2+3|;
|-
1
2
|+|-
1
3
|
 
|-
1
2
-
1
3
|;
|0|+|-5|
 
|0-5|;
(2)通过(1)的比较,请你分析归纳出当a,b为有理数时,|a|+|b|与|a+b|的大小关系.
(3)根据(2)中你得出的结论,求当|x|+5=|x-5|时,求x的取值范围.
分析:(1)通过计算可比较大小;
(2)从特殊归纳出一般规律,|a|+|b|≥|a+b|;
(3)当x和-5的符号相同时,|x|+5=|x-5|,所以x≤0.
解答:解:(1)①左边=5,右边=1,所以左边>右边;
②左边=
1
2
+
1
3
,右边=
1
2
+
1
3
,所以左边=右边;
③左边=5,右边=5,左边=右边.
(2)两数的绝对值的和大于或等于两数和的绝对值.
即当a,b为有理数时,|a|+|b|≥|a+b|.
(3)当x和-5的符号相同时,|x|+5=|x-5|,所以x≤0.
点评:主要考查了绝对值的性质以及从特殊归纳一般方法的能力.
要熟悉绝对值的性质和有理数的加减运算法则.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若m<n,比较下列各式的大小:
(1)m-3
 
n-3;(2)-5m
 
-5n;(3)-
m
3
 
-
n
3

(4)3-m
 
2-n;(5)0
 
m-n;(6)-
m
3
 
-
n
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若x<y,试比较下列各式的大小并说明理由.
(1)3x-1与3y-1; (2)-
2
3
x+6
-
2
3
y+6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

26、探究题
(1)比较下列各式的大小:|-2|+|3|
|-2+3|;
|-3|+|-5|
=
|(-3)+(-5)|;
|0|+|-5|
=
|0+(-5)|;…
(2)通过(1)的比较,请你分析,归纳出当a,b为有理数时,|a|+|b|与|a+b|的大小关系.
(3)根据(2)中你得出的结论,求当|x|+5=|x-5|时,求x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)比较下列各式的大小:(用“>”、“=”或“<”连接)|-2|+|3|
 
|-2+3|;|3|+|-5|
 
|3-5|;|-
1
2
|+|-
1
3
|
 
|-
1
2
-
1
3
|
;|0|+|-5|
 
|0-5|;….
(2)通过(1)的比较,请你分析,归纳出当a、b为有理数时,|a|+|b|与|a+b|的大小关系.
(3)根据(2)中你得出的结论,求当|x|+2008=|x-2008|时,求x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a,b,c,d在数轴上的位置如图:(不能用具体数字代)
(1)求|a+b-1|-|3-a-b|的值;
(2)比较下列各式的大小,并用“<”号连接:①a+c;②b-c-a;③d-b;
④b+c
(3)求|x-a|+|x-b|的最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案