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6.下列命题错误的是(  )
A.平行四边形的对角线互相平分
B.对角线互相垂直平分的四边形是菱形
C.矩形的对角线相等
D.对角线相等的四边形是正方形

分析 根据平行四边形的性质判断A;根据菱形的判定定理判断B;根据矩形的性质判断C;根据正方形的判定判断D.

解答 解:A、平行四边形的对角线互相平分,正确,故本选项不符合题意;
B、对角线互相垂直平分的四边形是菱形,正确,故本选项不符合题意;
C、矩形的对角线相等,正确,故本选项不符合题意;
D、对角线相等的四边形是正方形,错误,如等腰梯形的对角线相等,但等腰梯形不是正方形.故本选项符合题意;
故选D.

点评 本题考查了命题与定理,判断一件事情的语句,叫做命题.命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.平面上,矩形ABCD与直径为QP的半圆K如图摆放,分别延长DA和QP交于点O,且∠DOQ=60°,OQ=OD=3,OP=2,OA=AB=1,让线段OD及矩形ABCD位置固定,将线段OQ连带着半圆K一起绕着点O按逆时针方向开始旋转,设旋转角为α(0°≤α≤60°).
发现:
(1)当α=0°,即初始位置时,点P在直线AB上(选填“在”或“不在”).
当α=15°时,OQ经过点B;
(2)在OQ旋转过程中,α=60°时,点P,A间的距离最小?PA最小值为1;
(3)探究当半圆K与矩形ABCD的边相切时,求sin α的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.将抛物线y=2x2+4x-5的图象向左平移2个单位,再向上平移1个单位,所得抛物线解析式是(  )
A.y=2(x+1)2-7B.y=2(x+1)2-6C.y=2(x+3)2-6D.y=2(x-1)2-6

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14.如图,在⊙O中,直径AB⊥CD,AB与CD相交于点E,连接AC,BC,点F是BA延长线上的一点,且∠FCA=∠B.
(1)求证:CF是⊙O的切线;
(2)若AE=4,tan∠ACD=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,求FC的长.

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1.建模是数学的核心素养之一,小明在计算$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{{3}^{2}}$+$\frac{2}{{3}^{3}}$+…+$\frac{1}{{3}^{n}}$时利用了如下的正方形模型.

第1次分割,把正方形的面积三等分,阴影部分的面积为$\frac{2}{3}$;
第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,阴影部分的面积之和为$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{{3}^{2}}$;
第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,…;

由此计算$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{{3}^{2}}$+$\frac{1}{{3}^{3}}$+…+$\frac{1}{{3}^{n}}$的结果是$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2×{3}^{n}}$(用含n的代数式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.已知m是关于x的一元二次方程x2+nx+m=0的一个根,且m≠0,则m+n的值是-1.

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18.如图,两同心圆⊙O,其半径分别为5和3,大圆的弦AB与小圆相切于点C,则AB的长为8.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,一个弹性小球从点P(0,3)出发,沿所示方向运动,每当小球碰到矩形OABC的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当小球第1次碰到矩形的边时的点为P1,第2次碰到矩形的边时的点为P2,…,第n次碰到矩形的边时的点为Pn,则点P3的坐标是(8,3);点P2016的坐标是(0,3).

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16.如图,一次函数的图象与反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象交于A(-4,a)、B两点,点B的横坐标比点A的横坐标大2,且S△AOB=6.
(1)求m的值;
(2)求直线AB的解析式;
(3)指出一次函数值大于反比例函数值时x的取值范围.

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