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4.若m<0,n>0,则n,n+m,n-m中最大的一个数是n-m.

分析 由于m<0,n>0,易得n+m<n,n-m>n,依此即可求解.

解答 解:∵m<0,n>0,
∴n+m<n,n-m>n,
∴n-m>n>n+m.
故答案为:n-m.

点评 本题考查了有理数大小比较:正数大于0,负数小于0;负数的绝对值越大,这个数越小.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,AC与BD交于点F,AB=6,BC=3,∠C=55°,∠D=25°.
(1)求AE的长度;
(2)求∠AED的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.已知a-b=-2,则式子(a-b)2-a+b的值为(  )
A.10B.6C.-6D.-10

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.解方程
(1)x2-x=0;          (2)4x=x2;          (3)x(x+3)-2(x+3)=0;         (4)$\frac{5}{2}$x2-x=0;          (5)x(x+3)-3-x=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,长方形纸片ABCD,AB=a,BC=b,且b<a<2b,则∠ADC的平分线DE折叠纸片,点A落在CD边上的点F处,再沿∠BEF的平分线EG折叠纸片,点B落在EF边上的点H处.
(1)判断四边形CGHF的形状,并写出四边形CGHF的周长(用含a,b的代数式表示);
(2)当b=5时,若满足S四边形CGHF=$\frac{3}{20}$S矩形ABCD,请求出a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,DA⊥AC.
(1)求证:BD=AD;
(2)取DC的中点E,连接AE,请确定线段AD与BC的数量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:$\sqrt{6-\sqrt{6-\sqrt{6-\sqrt{6-\sqrt{6-…}}}}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.把下列各式分解因式
(1)20a2bx-45bxy2  
(2)(a-b)(3a+b)2+(a+3b)2(b-a)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.把下列各式化为不含负指数幂的形式
   (1)$\frac{1}{2}$a3b-2c-3=$\frac{{a}^{3}}{2{b}^{2}{c}^{3}}$                                                          
   ( 2 )(x-1+y-1-1$\frac{xy}{x+y}$.

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