精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
计算:
(1)(-0.5)+4
1
4
-(-2.75)+(-5
1
2

(2)(+3)×(-
1
5
)÷(-2.8)×(+1
3
4

(3)(
3
4
-
7
8
-
5
12
)×(-24)
(4)-9÷3+(
1
2
-
2
3
)×12-32
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式从左到右依次计算即可得到结果;
(3)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(4)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-
1
2
+4
1
4
+2
3
4
-5
1
2
=-6+7=1;
(2)原式=3×
1
5
×
5
14
×
7
4
=
3
8

(3)原式=-18+21+10=-13;
(4)原式=-3+6-8-9=-14.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

请你认真阅读下面的小探究系列,完成所提出的问题.
(1)探究1:如图1,点E、F分别在正方形ABCD边BC、CD上,AE⊥BF于点O,小芳看到该图后,发现AE=BF,这是因为∠EAB和∠FBC都是∠ABF的余角,就会由ASA判定得出△ABE≌△BCF.小芳马上联想到正方形的对角线也是互相垂直且相等的(如图2),是不是在一般情况下,正方形内部两条长度大于边长且互相垂直的线段,即使它们不经过正方形的顶点,也会相等呢?
很快她发现结果是成立的,除了通过构造法证明两条线段所在的三角形全等之外,还可以通过平移的方法把图3转化为图1,得到GH=EF,该方法更加简捷;
(2)探究2:小芳进一步思考,如果让两个全等正方形组成矩形ABCD,如图4所示,GH⊥EF于点O,她发现GH=2EF,请你替她完成证明;
(3)探究3:如图5所示,让8个全等正方形组成矩形ABCD,GH⊥EF于点O,请你猜想GH和EF有怎样的数量关系,写在下面:
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)化简
2b
a2-b2
+
1
a+b

(2)化简
x2
x2-1
÷(1+
1
x-1
)

(3)先化简,再求值:
x2-9
x2+8x+16
÷
x-3
x+4
-
x
x+4
,其中x=-6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,要测量河岸相对两点A,B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再作出BF的垂线DE,使A、C、E在同一直线上,可以证明△EDC≌△ABC得ED=AB,因此测得DE的长度就是AB的长,判断△EDC≌△ABC的理由是(  )
A、边边边B、边角边
C、角边角D、边边角

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某商场2012年的销售利润为2亿元,预计以后每年比上一年增长10%,那么2014年该商场的销售利润将是(  )
A、2.42亿元
B、2.4亿元
C、2.2亿元
D、4.4亿元

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)|-
7
2
|×(
1
6
-
1
2
)÷(-
14
3

(2)(-1)6-
1
2
×[-2-(-3)2]+
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(2,-1)、B(1,3)、C(-4,-2),求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,该小组发现8米高旗杆DE的影子EF落在了包含一圆弧型小桥在内的路上,于是他们开展了测算小桥所在图的半径的活动.小刚身高1.6米,测得其影长为2.4米,同时测得EG的长为3米,HF的长为1米,测得拱高(弧GH的中点到弦GH的距离,即MN的长)为2米,则小桥所在圆的半径
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AOB=45°,P是∠AOB内一定点,PO=10,Q,R分别是OA,OB上的动点.求△PQR周长的最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案