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【题目】如图,某校综合实践社团,计划利用长的栅栏材料,一边靠原有旧墙围成如图所示的两个矩形试验田,墙的长度为.

1)能否围成总面积为的试验田?若能,求出的长度;若不能,说明理由;

2)能否围成总面积为的试验田?说说你的理由.

【答案】1)能围成总面积为的试验田,此时的长为.

2)不能围成总面积为的试验田,理由见解析.

【解析】

1)设ADx米,然后表示出AB的长,利用矩形的面积公式列出方程求解即可;

2)同理列出方程,若有实根,则可以,否则就不可以.

解:(1)设的长为,则的长为

由题意得:

整理得:

解得:

时,,符合题意;

时,,不符合题意,舍去,

答:能围成总面积为的试验田,此时的长为

2)不能围成总面积为的试验田,

理由:设的长为,则的长为

由题意得:,整理得:

∴原方程无实数解,即不能围成总面积为的试验田.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】剪纸是中国传统的民间艺术,它画面精美,风格独特,深受大家喜爱,现有三张不透明的卡片,其中两张卡片的正面图案为金鱼,另外一张卡片的正面图案为蝴蝶,卡片除正面剪纸图案不同外,其余均相同.将这三张卡片背面向上洗匀从中随机抽取一张,记录图案后放回,重新洗匀后再从中随机抽取一张.请用画树状图(或列表)的方法,求抽出的两张卡片上的图案都是金鱼的概率.(图案为金鱼的两张卡片分别记为A1、A2,图案为蝴蝶的卡片记为B)

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【题目】已知一次函数和反比例函数

1)如图1,若,且函数的图象都经过点

①求的值;

②直接写出当的范围;

2)如图2,过点轴的平行线与函数的图象相交于点,与反比例函数的图象相交于点

①若,直线与函数的图象相交点.当点中的一点到另外两点的距离相等时,求的值;

②过点轴的平行线与函数的图象相交于点.当的值取不大于1的任意实数时,点间的距离与点间的距离之和始终是一个定值.求此时的值及定值

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【题目】一个不透明的口袋里装有分别标有汉字的四个小球,除汉字不同之外,小球没有任何区别,每次摸球前先搅拌均匀再摸球.

(1)若从中任取一个球,求摸出球上的汉字刚好是的概率;

(2)甲从中任取一球,不放回,再从中任取一球,请用树状图或列表法,求甲取出的两个球上的汉字恰能组成美丽光明的概率.

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【题目】我们知道,三角形的内心是三条角平分线的交点,过三角形内心的一条直线与两边相交,两交点之间的线段把这个三角形分成两个图形.若有一个图形与原三角形相似,则把这条线段叫做这个三角形的“內似线”.

(1)等边三角形“內似线”的条数为   

(2)如图,ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,求证:BD是ABC的“內似线”;

(3)在RtABC中,C=90°,AC=4,BC=3,E、F分别在边AC、BC上,且EF是ABC的“內似线”,求EF的长.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线,过点和点,与y轴交于点C,连接ACx轴于点D,连接OAOB

求抛物线的函数表达式;

求点D的坐标;

的大小是______

绕点O旋转,旋转后点C的对应点是点,点D的对应点是点,直线与直线交于点M,在旋转过程中,当点M与点重合时,请直接写出点MAB的距离.

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【题目】如图,已知ABCD中,AB16AD10sinA,点MAB边上一动点,过点MMNAB,交AD边于点N,将∠A沿直线MN翻折,点A落在线段AB上的点E处,当△CDE为直角三角形时,AM的长为_____

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【题目】如图,若m是正数,直线ly=-my轴交于点A;直线ayx+my轴交于点B;抛物线Ly x2+mx的顶点为C,且Lx轴左交点为D

1)若AB12,求m的值,此时在抛物线的对称轴上存在一点P使得△的周长最小,求点P坐标;

2)当点C在直线l上方时,求点C与直线l距离的最大值;

3)在抛物线L和直线a所围成的封闭图形的边界上,把横、纵坐标都是整数的点称为美点,分别直接写出m2020m2020.5美点的个数.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x轴交于AB两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C

1)求出△ABC的周长.

2)在直线BC上方有一点Q,连接QCQB,当△QBC面积最大时,一动点PQ出发,沿适当路径到达y轴上的M点,再沿与对称轴垂直的方向到达对称轴上的N点,连接BN,求QM+MN+BN的最小值.

3)在直线BC上找点GK是平面内一点,在平面内是否存在点G,使以OCGK为顶点的四边形是菱形?若存在,求出K的坐标;若不存在,请说明理由.

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