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    一个函数具有下列性质：(1)它的的图象是一条直线； (2)它的图象交y轴于点(0，3)； (3)函数值y随自变量x的增大而增大，这个函数表达式可以是________。
    答案不唯一
    解：由条件（1）它的的图象是一条直线，可设函数表达式为y=kx+b
    根据条件（2）它的图象交y轴于点(0，3)，可得b=3，即函数表达式为y=kx+3
    根据条件（3）函数值y随自变量x的增大而增大，得k>0,k的值不唯一。
    故答案可填任意一个k>0，b=3的表达式，如y=2x+3
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知一次函数的图象经过点(0．1)．且满足y随x的增大而增大，则该一次函数的解析式可以为__________  (写出一一个即可)．

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    如图，已知直线经过点和点，另一条直线

    经过点，且与轴相交于点．
    （1）  求直线的解析式；
    （2）若的面积为3，求的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    甲乙两人同时登山，甲、乙两人距地面的高度（米）与登山时间（分）之间的函数图象如图所示，根据图象所提供的信息解答下列问题：

    （1）甲登山的速度是每分钟    米，乙在地提速时距地面的高度为  ____米；
    （2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，请分别求出甲、乙二人登山全过程中，登山时距地面的高度（米）与登山时间（分）之间的函数关系式；
    （3）登山多长时间时，乙追上了甲？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知一次函数y=-3x+2，它的图象不经过第 _ 象限，y随x的增大而___（填“增大”或“减小”）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一次函数y=2x－1的图象经过点（a，3），则a=  ▲  ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时同发，设慢车行驶的时间为x(h)，两车之间的距离为y(km)，途中的折线表示y与x之间的函数关系，根据图像进行以下探究：
    　　(1)甲、乙两地的距离为____km；
    　　(2)请解释图中点B实际意义；
    　　(3)求慢车与快车的速度；
    　　(4)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，直线l1 y1:= kx+b与直线l2：y2=mx+n交点为P(1，1)，当y1>y2>0时，x的取值范围是________
     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    请你写出同时满足下列两个条件的一个一次函数的解析式：①y随x的增大而减小；②该直线可以和两坐标轴围成三角形_______

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