精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,⊙O的直径AB,C为圆周上一点,过点C作⊙O的切线l,过点B作l的垂线BD,垂足为D,BD与⊙O交于点E,连接EA、EC.
(1)求证:CA=CE;
(2)若AB=4,AC=2,求ED的长.

(1)证明:∵l与⊙O的相切于C点,
∴OC⊥l,
∵BD⊥l,
∴OC∥BD,
∵AB为⊙O的直径,
∴∠AEB=90°,
∴BD⊥AE,
∴OC⊥AE,
∴CA弧=CE弧,
∴CA=CE;
(2)连结BC,如图,
∵AB为⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∵∠DEC=∠CAB,
∴△CDE∽△BCA,
∴DE:AC=CE:AB,
而CE=CA=2,
∴DE:2=2:4,
∴ED=1.
分析:(1)根据切线的性质得到OC⊥l,而BD⊥l,则OC∥BD,根据圆周角定理得到∠AEB=90°,即BD⊥AE,所以OC⊥AE,根据垂径定理得到CA弧=CE弧,所以CA=CE;
(2)根据圆周角定理得到∠ACB=90°,根据圆内接四边形的性质得到∠DEC=∠CAB,则△CDE∽△BCA,然后根据相似比DE:AC=CE:AB可计算出DE.
点评:本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于过切点的半径.也考查了圆周角定理、垂径定理以及三角形相似的判定与性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于E,
BC
=
BD
,⊙O的切线BF与弦AD的延长线相交于点F.
(1)求证:CD∥BF.
(2)连接BC,若⊙O的半径为4,cos∠BCD=
3
4
,求线段AD、CD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,⊙O的直径AB与弦CD(不是直径)相交于E,E是CD的中点,过点B作BF∥CD交AD的延长线于
点F.
(1)求证:BF是⊙O的切线;
(2)连接BC,若⊙O的半径为5,∠BCD=38°,求线段BF、BC的长.(精确到0.1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB,CD互相垂直,P为  上任意一点,连PC,PA,PD,PB,下列结论:
①∠APC=∠DPE;
 ②∠AED=∠DFA;
CP+DP
BP+AP
=
AP
DP
.其中正确的个数是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•柳州)如图,⊙O的直径AB=6,AD、BC是⊙O的两条切线,AD=2,BC=
92

(1)求OD、OC的长;
(2)求证:△DOC∽△OBC;
(3)求证:CD是⊙O切线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB垂直弦CD于P,且P是半径OB的中点,CD=6cm,则直径AB的长是
4
3
cm
4
3
cm

查看答案和解析>>

同步练习册答案