在平面直角坐标系xOy中,已知点A(6,0),点B(0,6),动点C在以半径为3的⊙O上,连接OC,过O点作OD⊥OC,OD与⊙O相交于点D(其中点C、O、D按逆时针方向排列),连接AB.
(1)当OC∥AB时,∠BOC的度数为 ;
(2)连接AC,BC,当点C在⊙O上运动到什么位置时,△ABC的面积最大?并求出△ABC的面积的最大值.
(3)连接AD,当OC∥AD时,
①求出点C的坐标;②直线BC是否为⊙O的切线?请作出判断,并说明理由.
解:(1)∵点A(6,0),点B(0,6),
∴OA=OB=6,
∴△OAB为等腰直角三角形,
∴∠OBA=45°,
∵OC∥AB,
∴当C点在y轴左侧时,∠BOC=∠OBA=45°;当C点在y轴右侧时,∠BOC=180°﹣∠OBA=135°;
(2)∵△OAB为等腰直角三角形,
∴AB=OA=6
,
∴当点C到AB的距离最大时,△ABC的面积最大,
过O点作OE⊥AB于E,OE的反向延长线交⊙O于C,如图,此时C点到AB的距离的最大值为CE的长,
∵△OAB为等腰直角三角形,
∴AB=OA=6
,
∴OE=AB=3
,
∴CE=OC+CE=3+3,△ABC的面积=
CE•AB=
×(3+3
)×6
=9
+18.
∴当点C在⊙O上运动到第三象限的角平分线与圆的交点位置时,△ABC的面积最大,最大值为9+18.
(3)①如图,过C点作CF⊥x轴于F,
∵OC∥AD,
∴∠ADO=∠COD=90°,
∴∠DOA+∠DAO=90°
而∠DOA+∠COF=90°,
∴∠COF=∠DAO,
∴Rt△OCF∽Rt△AOD,
∴=
,即
=
,解得CF=
,
在Rt△OCF中,OF==
,
∴C点坐标为(﹣,
);
②直线BC是⊙O的切线.理由如下:
在Rt△OCF中,OC=3,OF=,
∴∠COF=30°,
∴∠OAD=30°,
∴∠BOC=60°,∠AOD=60°,
∵在△BOC和△AOD中
,
∴△BOC≌△AOD(SAS),
∴∠BCO=∠ADC=90°,
∴OC⊥BC,
∴直线BC为⊙O的切线.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知在等腰△ABC中,∠A=∠B=30°,过点C作CD⊥AC交AB于点D.
(1)尺规作图:过A,D,C三点作⊙O(只要求作出图形,保留痕迹,不要求写作法);
(2)求证:BC是过A,D,C三点的圆的切线;
(3)若过A,D,C三点的圆的半径为,则线段BC上是否存在一点P,使得以P,D,B为顶点的三角形与△BCO相似.若存在,求出DP的长;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
在平面直角坐标系中,反比例函数和
如图所示,
为坐标原点.直线AB:
分别于它们交于A,B两点。 过点作
交抛物线于点
,过点
任作直线
交线段
于点
设
到直线
的距离分别为
,则
的最大值为__ __.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,正方形ABCD中,AB=(单位:cm),点E、M分别是线段AC,CD上的动点,连结DE并延长交正方形的边于点F,过点M作MN⊥DF于H,交AD于N。点M从点C出发,以1cm/s的速度沿CD向点D运动,点E从点A出发,以
cm/s速度沿AC向点C运动,运动时间为
(
>0);下列判断正确的是:( )
①当M不动,E运动时,;
②当M,E同时出发时,且时,点M是边CD的三等分点;
③当M,E同时出发时,且
④当M,E同时出发后,或
时,
为等腰三角形;
A.①②④ B.①③ C.①②③ D①②③④
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某校在七年级设立了六个课外兴趣小组,每个参加者只能参加一个兴趣小组,下面是六个兴趣小组不完整的频数分布直方图和扇形统计图. 根据图中信息,可得下列结论不正确的是( )
A.七年级共有320人参加了兴趣小组;
B.体育兴趣小组对应扇形圆心角的度数为96°;
C.美术兴趣小组对应扇形圆心角的度数为72°;
D.各小组人数组成的数据中位数是56.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知正方形OABC的边长为4,⊙M是以OC为直径的圆,现以O为原点,边OA、OC所在的直线为坐标轴建立平面直角坐标系,使点B落在第四象限,一条抛物线经过O、C两点,并将抛物线的顶点记作P.
(1)求证:
;
(2)当点P同时在⊙M和正方形OABC的内部时,求的取值范围;
(3)过A点作直线AD切⊙M于点D,交BC于点E.
①求E点的坐标;
②如果抛物线与直线只有一个公共点,请你判断四边形CMPE的形状,并说明理由.
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