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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、合并同类项
    （1）3a-5a+6a．             （2）x2y+4x2y-6x2y．
    （3）-3mn2+8m2n-7mn2+m2n．   （4）2x3-6x-6x3-2+9x+8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学开车的人不仅需要熟悉交通规则、掌握驾驶要领，还要掌握为使车子停止前进而刹车后汽车继续滑行的距离．资料显示，当路况良好、路面于燥时，刹车后汽车滑行的距离与车速之间的对应关系如表所示：
     车速（km/h） 48  64   80 96  112 
     滑行距离（m）  22.5  36  52.5  72  94.5
    （1）绘制汽车滑行的距离s（单位：m）相对于车速v（单位：km/h）的图象．
    （2）证明汽车滑行的距离s（单位：m）及车速v（单位：km/h ）之间有如下的关系：
    s=
    3
    16
    v+
    3
    512
    v2
    （3）利用以上信息估计上表所未填出的车速及所对应的汽车滑行的距离．
    （4）在路况不良时，表中的滑行距离须分别修正为 45，72，105，144及189m，在这种情况下，（2）中的函数关系应如何调整？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、“江南第一漂”是安徽省泾县的旅游胜地，游人可乘木筏顺流而下，领略绮丽的自然风光．一次，某校航模兴趣小组组织学生赴“江南第一漂”活动．小组分甲、乙两队先后出发．甲队乘木筏飘流而下，乙队12分钟后乘船追赶．乙队出发时放出一艘航模艇在甲、乙两队间来回往返．已知水流速度为5m/s，乙船在静水中速度为3m/s，航模艇速度为6m/s．
    （1）航模艇航行时间为多少？
    （2）航模艇航行的总路程共为多少？
    （3）当甲、乙两队相距在150米以内时，航模艇返回乙船后就不再放出，问航模艇航行的总路程为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、下列说法正确的个数为（　　）
    ①若a≠b，则|a|≠|b|
    ②若|a|=|b|，则a=b．
    ③若a2=b2，则a=b
    ④若|a|＞|b|，则a＞b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=-3时，下列式子有意义的是（　　）
    A、
    1
    x+3
    B、
    		-x
    C、
    		8-x2
    D、
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，直线l过正方形ABCD的顶点B，点A，C到直线l的距离分别为1和2，则正方形的边长是（　　）
    A、2
    B、
    		5
    C、3
    D、
    		6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数范围内分解因式：a4-4a2+4=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、一块长方形的草地的长和宽分别为20米和15米，在它四周外围环绕着宽度相等的小路．已知小路的面积为246平方米，求小路的宽度．

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