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已知:AB是⊙O的直径,直线CP切⊙O于点C,过点B作BD⊥CP于D.
(1)求证:△ACB∽△CDB;
(2)若⊙O的半径为1,∠BCP=30°,求图中阴影部分的面积.
考点:切线的性质,扇形面积的计算,相似三角形的判定与性质
专题:几何综合题
分析:(1)由CP是⊙O的切线,得出∠BCD=∠BAC,AB是直径,得出∠ACB=90°,所以∠ACB=∠CDB=90°,得出结论△ACB∽△CDB;
(2)求出△OCB是正三角形,阴影部分的面积=S扇形OCB-S△OCB=
1
6
π-
3
4
解答:(1)证明:如图,连接OC,

∵直线CP是⊙O的切线,
∴∠BCD+∠OCB=90°,
∵AB是直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠ACO+∠OCB=90°
∴∠BCD=∠ACO,
又∵∠BAC=∠ACO,
∴∠BCD=∠BAC,
又∵BD⊥CP
∴∠CDB=90°,
∴∠ACB=∠CDB=90°
∴△ACB∽△CDB;
(2)解:如图,连接OC,

∵直线CP是⊙O的切线,∠BCP=30°,
∴∠COB=2∠BCP=60°,
∴△OCB是正三角形,
∵⊙O的半径为1,
∴S△OCB=
3
4
,S扇形OCB=
60πr2
360
=
1
6
π,
故阴影部分的面积=S扇形OCB-S△OCB=
1
6
π-
3
4
点评:本题主要考查了切线的性质及扇形面积,三角形的面积,解题的关键是利用弦切角找角的关系.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、0的平方根是0
B、9的立方根是3
C、
9
是无理数
D、
11
10

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于点E,BF平分∠ABC,交AD于点F,AE与BF交于点P,连接EF,PD.
(1)求证:四边形ABEF是菱形;
(2)若AB=4,AD=6,∠ABC=60°,求tan∠ADP的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有小岛A和小岛B,轮船以45km/h的速度由C向东航行,在C处测得A的方位角为北偏东60°,测得B的方位角为南偏东45°,轮船航行2小时后到达小岛B处,在B处测得小岛A在小岛B的正北方向.求小岛A与小岛B之间的距离(结果保留整数,参考数据:
2
≈1.41,
6
≈2.45)

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
x2-9
x2+8x+16
÷
x-3
x+4
-
x
x+4
,其中x=
7
-4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读理解:
如图①,在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E不与A、B重合),分别连接ED、EC,可以把四边形ABCD分成三个三角形,如果其中有两个三角形相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“相似点”;如果这三个三角形都相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强相似点”.解决问题:

(1)如图①,∠A=∠B=∠DEC=45°,试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点,并说明理由;
(2)如图②,在矩形ABCD中,A、B、C、D四点均在正方形网格(网格中每个小正方形的边长为1)的格点(即每个小正方形的顶点)上,试在图②中画出矩形ABCD的边AB上的强相似点;
(3)如图③,将矩形ABCD沿CM折叠,使点D落在AB边上的点E处,若点E恰好是四边形ABCM的边AB上的一个强相似点,试探究AB与BC的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组:
2x-1>-5
-x+1≥2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式
1
2
x-1≤
2
3
x-
1
2
,并把它的解集在数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若m2-2m-1=0,则代数式2m2-4m+3的值为
 

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