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    6．计算（-3）+4的结果是1．

    分析 绝对值不等的异号加减，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．

    解答 解：（-3）+4=1．
    故答案为：1．

    点评 考查了有理数的加法，在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0．从而确定用那一条法则．在应用过程中，要牢记“先符号，后绝对值”．

    练习册系列答案
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    16．在数轴上的一个点到原点的距离等于9.6，则这个点表示的数是9.6或-9.6．

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    17．当k＞$\frac{1}{4}$时，方程kx2-x+1=0没有实数根．

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    14．我们学习解二元一次方程组时，通过代入消元法或者加减消元法变二元方程为一元方程，这种解题方法主要体现的数学思想是（　　）
    A．分类讨论B．化归与转化C．函数与方程D．数形结合

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，在长100m，宽80m的矩形场地上修建两条宽度相等且互相垂直的道路，剩余部分进行绿化，要使绿化面积为7644m2．设道路的宽为xm，则x满足的方程是（　　）
    A．100×80-100x-80x=7644B．（100-x） （80-x）+x2=7644
    C．100x+80x=1008×80-7644D．（100-x）（80-x）=7644

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．羽毛球的标准重量为5g，在检测其重量是否标准时，把超过标准重量的部分用正数，低于标准重量的部分用负数表示．下面是五个羽毛球的重量检测记录（单位：g）：+0.25，+0.17，-0.30，+0.03，-0.25．
    （1）其中最标准和最不标准的羽毛球各重多少g？
    （2）这5个羽毛球共重多少克？
    （3）平均每个羽毛球重多少克？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．若三元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{x+z=-1}\\{y+z=-2}\end{array}\right.$的解使ax+2y+z=0，则a的值为（　　）
    A．1B．0C．-2D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，以点C为圆心，CA为半径的圆与AB交于点D．求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，在平面直角坐标系中，四边形ABCD为正方形，已知点A（3，0）、D（1，1）．点B、C在第一象限内．
    （1）求点B的坐标；
    （2）将正方形ABCD以每秒1个单位速度沿x轴向左平移（设运动时间为t秒）．若存在某一时刻t，使在第二象限内点B、D两点的对应点B′、D′正好落在某反比例函数的图象上，请求出此时t的值以及这个反比例函数的解析式；
    （3）在（2）的情况下．直线D′B′交y轴于点E．问是否存在x轴上的点P和反比例函数图象上的点Q．使得以P、Q、E、B′四个点为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出符合题意的点P、Q的坐标；若不存在，请说明理由．

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