分析 (1)利用网格特点和旋转的性质画出点A、B的对应点A1、B1,即可得到△A1OB1,再利用根据关于y轴对称的点的坐标特征写出点B1关于点O的对称点B2的坐标;
(2)分类讨论:分别OA、AB、OB为平行四边形的对角线画出平行四边形,然后写出C点坐标;
(3)利用弧长公式计算;
(4)根据扇形面积公式,利用线段AB所扫过的面积=S扇形A1OA-S扇形B1OB进行计算即可.
解答 解:(1)如图,△A1OB1为所作,点B1关于点O的对称点B2的坐标为(2,-1);
(2)如图,以A、B、O、C为顶点的平行四边形的第四个顶点C的坐标为(2,1)或(4,5)或(-2,-1);
(3)在旋转过程中,点B经过的路径的长=$\frac{90•π•\sqrt{5}}{180}$=$\frac{\sqrt{5}}{2}$π;
(4)在旋转过程中,线段AB所扫过的面积=S扇形A1OA-S扇形B1OB=$\frac{90•π•(3\sqrt{2})^{2}}{360}$-$\frac{90•π•(\sqrt{5})^{2}}{360}$=$\frac{13}{4}$π.
点评 本题考查了作图-旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.利用分类讨论的思想解决(3)小题,利用面积的和差解决(4)小题.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 两组对边分别平行 | B. | 对角线互相平分 | ||
C. | 两组对角分别相等 | D. | 一组对边平行,另一组对边相等 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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