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    如图，折线A-B-C是某市区出租汽车所收费用y（元）与出租车行驶路程x（精英家教网km）之间的函数关系的图象．
    根据图象，求：
    （1）当x≥2时，y与x之间的函数关系式；
    （2）某人付车费15.6元，则出租车行走了多少千米？
    分析：（1）可设出租汽车所收费用y（元）与出租车行驶路程x（km）之间的函数关系式为：y=kx+b，列方程求解．
    （2）将y=15.6，代入到关系式中求出x．
    解答：解：
    （1）一次函数的图象过B（2，3）、C（7，9）
    得
    3=2k+b
    9=7k+b

    解得
    k=
    6
    5
    b=
    3
    5

    函数关系式是y=
    6
    5
    x+
    3
    5
    ．

    （2）将y=15.6代入y=
    6
    5
    x+
    3
    5
    ，得15.6=
    6
    5
    x+
    3
    5

    解得x=12.5
    即出租车行走了12.5千米．
    点评：本题主要考查用待定系数法求一次函数关系式．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）通话多少分钟内，所支付的电话费一样多？
    （3）通话3.2分钟应付电话费多少元？

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    小张骑自行车匀速从甲地到乙地，在途中休息了一段时间后，仍按原速行驶．他距乙地的距离与时间的关系如图中折线所示，小李骑摩托车匀速从乙地到甲地，比小张晚出发一段时间精英家教网，他距乙地的距离与时间的关系如图中线段AB所示．
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    小时小张到达乙地；小张骑自行车的速度是
     
    千米/小时．
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    （3）若小李想在小张休息期间与他相遇，则他出发的时间x应在什么范围？（直接写出答案）

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    （2013•启东市一模）小强和爸爸上山游玩，两人距地面的高度y（米）与小强登山时间x（分）之间的函数图象分别如图中折线OAC和线段DE所示，根据函数图象进行以下探究：
    信息读取
    （1）爸爸登山的速度是每分钟
    10
    10
    米；
    （2）请解释图中点B的实际意义；
    图象理解
    （3）求线段DE所表示的y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
    （4）计算、填空：m=
    6.5
    6.5
    ；
    问题解决
    （5）若小强提速后，他登山的速度是爸爸速度的3倍，间：小强登山多长时间时开始提速？此时小强距地面的高度是多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，折线A-B-C是某市区出租汽车所收费用y（元）与出租车行驶路程x（km）之间的函数关系图象，某人付车费15.6元，则出租车行走了 如图，折线A-B-C是某市区出租汽车所收费用y（元）与出租车行驶路程x（km）之间的函数关系图象，某人付车费15.6元，则出租车行走了
    12.5
    12.5
    千米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，折线ABC是甲地向乙地打长途电话所需要付的电话费y（元）与通话时间t（分钟）之间关系的图象
    （1）通话1分钟，要付电话费多少元？通话5分钟要付多少电话费？
    （2）当t≥3时，求y与t的函数关系式．
    （3）通话3.2分钟应付电话费多少元？

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