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    －2(x＋y)；


    原式＝－2(x＋y)＝x－y－2x－2y＝－x－3y.


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    解方程：＝0；

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    三角形的面积为1时，底y与该底边上的高x之间的函数关系的图象是(　　)．

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    如果把分式中的x，y都扩大5倍，那么分式的值(　　)．

    A．不变  B．扩大5倍        C．缩小5倍  D．以上都不正确

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    当x＝__________时，分式无意义．

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    已知P＝，Q＝，用“＋”或“－”连接P，Q共有三种不同的形式：P＋Q，P－Q，Q－P，请选择其中一种进行化简求值，其中a＝3，b＝2.

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    某学校为了了解九年级体能情况，随机选取30名学生测试一分钟仰卧起坐次数，并绘制了如图的直方图，学生仰卧起坐次数在25～30之间的频率为(　　)．

    A．0.1              B．0.17             C．0.33             D．0.4

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    不等式组的解集是（      ）

    A．      B．       C．      D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1至图4中，两平行线AB、CD间的距离均为6，点M为AB上一定点．

    思考：如图1，圆心为0的半圆形纸片在AB，CD之间（包括AB，CD），其直径MN在AB上，MN=8，点P为半圆上一点，设∠MOP=α。

    当α=__     __度时，点P到CD的距离最小，最小值为__  __．

    探究一：在图1的基础上，以点M为旋转中心，在AB，CD 之间顺时针旋转该半圆形纸片，直到不能再转动为止，如图2，得到最大旋转角∠BMO=_          __度，此时点N到CD的距离是__        __．

    探究二：将如图1中的扇形纸片NOP按下面对α的要求剪掉，使扇形纸片MOP绕点M在AB，CD之间顺时针旋转。

    （1）如图3，当α=60°时，求在旋转过程中，点P到CD的最小距离，并请指出旋转角∠BMO的最大值；

    （2）如图4，在扇形纸片MOP旋转过程中，要保证点P能落在直线CD上，请直接确定α的最大值=__       __．

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