精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
甲乙两人同时登西山,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:
(1)甲登山的速度是每分钟
 
米,乙在A地提速时距地面的高度b为
 
米.
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,请分别求出甲和乙提速后y和x之间的函数关系式.
(3)登山多长时间时,乙追上了甲此时乙距A地的高度为多少米?
考点:一次函数的应用
专题:
分析:(1)根据函数图象由甲走的路程÷时间就可以求出甲的速度;根据函数图象可以求出乙在提速前每分离开地面的高度是15米,就可以求出b的值;
(2)先根据乙的速度求出乙登上山顶的时间,求出B点的坐标,由待定系数法就可以求出解析式;
(3)由(2)的解析式建立方程求出其解就可以求出追上的时间,就可以求出乙离地面的高度,再减去A地的高度就可以得出结论.
解答:解:(1)由函数的图象,得
甲的速度是:(300-100)÷20=10米/分;
b的值为:15×2=30米.

(2)设y=k1x+b1,y=k2x+b2,由函数图象,得
100=b1
300=20k1+b1

解得:
k1=10
b1=100

∴y=10x+100.
∵乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,
∴乙提速后的速度为:30米/分,
∴乙从A到B的时间为:(300-30)÷30=9,
∴t=2+9=11,
∴B(11,300)
30=2k2+b2
300=11k2+b2

解得:
k2=30
b2=-30

∴y=30x-30,
∴乙提速后的y与x的关系式为:y=30x-30;

(3)当y=y时,
∴10x+100=30x-30,
∴x=6.5,
当x=6.5时,
y=30×6.5-30=165
∴乙追上了甲此时乙距A地的高度为:165-30=135米.
故答案为:10,30.
点评:本题考查了行程问题的数量关系的运用,待定系数法求一次函数的解析式的运用,一次函数与一元一次方程的运用,解答时求出一次函数的解析式是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

为了弘扬雷锋精神,某中学准备在校园内建造一座高2m的雷锋人体雕像,向全体师生征集设计方小琦同学查阅了有关资料,了解到黄金分割数常用于人体雕像的设计中.如图是小琦同学根据黄金分割数设计的雷锋人体雕像的方案,其中雷锋人体雕像下部的设计高度
 
m(精确到0.01m,参考数据
2
≈1.414,
3
≈1.732,
5
≈2.236)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,如图所示的阴影部分是由两个半径为1和一个半径为2的圆弧围成的图形.
(1)阴影部分的面积等于
 
(结果保留π);
(2)画出该图形绕点O旋转180°后的图形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,已知△ABC三个顶点的坐标分别为A(-1,2),B(-3,4),C(-2,9).
(1)画出△ABC,并求出AC所在直线的解析式.
(2)画出△ABC先向上平移1个单位,再向右平移3个单位后得到的△A1B1C1
(3)△A1B1C1绕点A1顺时针旋转90°后得到的△A1B2C2,并求出A1C1在上述旋转过程中扫过的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=20°,AD⊥CA于A,交BC于D,求证:CD=2AB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若方程(2a+b)x2+2x+3ya-b=4是关于x、y的二元一次方程,则a、b的值是(  )
A、
a=0
b=0
B、
a=1
b=1
C、
a=
1
3
b=-
2
3
D、
a=-
1
3
b=
2
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

济南市某中学八年级三班50名学生组织献爱心捐款活动.将捐款情况进行了统计,绘制成了统计图.捐款金额的众数和中位数分别是(  )
A、20、20
B、30、20
C、30、30
D、20、30

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简下列根式
(1)
15
3
5
20
÷(-
1
3
6

(2)
1
3
27a3
-a2
3
a
+3a
a
3
-
4
3
108a

(3)
5
5-
10
-
2
5
-
2

(4)
6+
35
+
6-
35

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

给出下列说法:
①0的算术平方根是0;②-2是4的平方根;③9的平方根是3,
其中正确说法的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

同步练习册答案