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在某次活动课中,甲、乙两个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息:如图1,甲组测得一根直立于平地,长为80cm的竹竿的影长为60cm.如图2,乙组测得学校旗杆的影长为900cm.则旗杆的长为(  )
A、900cmB、1000cmC、1100cmD、1200cm
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若正比例函数y=3x与反比例函数y=
k
x
(k≠0)的图象相交,则当x>0时,交点位于(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、B、C为3×3正方形网格的三个个点,则tan∠ABC等于(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、1

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科目:初中数学 来源: 题型:

将直角△ABC绕直角顶点C旋转,使点A落在BC边上的点A′,请你先证明A′B′⊥AB,并利用阴影部分面积完成勾股定理的证明.
已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,AC=b,AB=c.
求证:a2+b2=c2
证明:作△A′B′C≌△ABC,使点A的对应点A′在边BC上,
连接AA′、BB′,延长B′A′交AB于点M.

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科目:初中数学 来源: 题型:

a、b、c是△ABC的∠A、∠B、∠C的对边,且a:b:c=1:
2
3
,则cosB的值为(  )
A、
6
3
B、
3
3
C、
2
2
D、
2
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点.若DE=2,则BC=(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠ACB=90°,D为AB的中点,连接DC并延长到E,使CE=
1
3
CD,过点B作BF∥DE,与AE的延长线交于点F.若AB=6,则BF的长为(  )
A、6B、7C、8D、10

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,?ABCD中,BC=BD,∠C=74°,则∠ADB的度数是(  )
A、16°B、22°C、32°D、68°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD是△ABC的中线,若AB=8,BC=10,AC=6,则AD等于(  )
A、4B、5C、6D、7

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