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    根据不等式的基本性质，将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式
    （1）x-1＜3             
    （2）
    x
    3
    ＜5
    （3）-4x＞3．
    （1）∵x-1＜3，∴x＜3+1，即x＜4；

    （2）∵
    x
    3
    ＜5，∴
    x
    3
    ×3＜5×3，即x＜15；

    （3）∵-4x＞3，∴x＜-
    3
    4
    ．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据不等式的基本性质，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：
    （1）5x＞4x+8（2）x+2＜-1（3）-
    2
    3
    x＞-1
    （4）10-x＞0（5）-
    1
    5
    x＜-2（6）3x+5＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据不等式的基本性质，把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式：
    （1）若3x＜2x+1，则
     
    ；（2）若-
    12
    x＜8，则
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据不等式的基本性质，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：
    （1）4x＞3x+5                           
    （2）-2x＜17
    （3）0.3x＜-0.9                         
    （4）x＜
    12
    x-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）若x+1＞3，则x
    ＞2
    ＞2
    ，根据
    不等式的基本性质1
    不等式的基本性质1
    ．
    （2）2x＞-6，则x
    ＜-3
    ＜-3
    ，根据
    不等式的基本性质3
    不等式的基本性质3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据不等式的基本性质，将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式
    （1）x-1＜3             
    （2）
    x3
    ＜5
    （3）-4x＞3．

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