分析 先利用二次根式的乘法法则运算,然后把各二次根式化简后合并即可.
解答 解:原式=$\frac{1}{2}$$\sqrt{2×18}$+$\frac{1}{2}$$\sqrt{2×\frac{3}{2}}$-$\frac{\sqrt{3}}{3}$
=3+$\frac{\sqrt{3}}{2}$-$\frac{\sqrt{3}}{3}$
=3+$\frac{\sqrt{3}}{6}$.
点评 本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\left\{{\begin{array}{l}{3x+2y=7}\\{xy=5}\end{array}}\right.$ | B. | $\left\{{\begin{array}{l}{2x+y=1}\\{x+z=2}\end{array}}\right.$ | C. | $\left\{{\begin{array}{l}{y=2x}\\{3x+4y=2}\end{array}}\right.$ | D. | $\left\{{\begin{array}{l}{\frac{5}{x}+\frac{y}{3}=\frac{1}{2}}\\{x+2y=3}\end{array}}\right.$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 平行四边形的对角线相等 | |
B. | 有两个角相等的三角形是等边三角形 | |
C. | 等腰三角形的高、中线、角平分线都重合 | |
D. | 斜边和一条直角边分别对应相等的两个直角三角形全等 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 2a | C. | 2b | D. | 2a-2b |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 等腰三角形“三线合一” | |
B. | 底边上高和中线重合的三角形等腰 | |
C. | 两个角互余的三角形是等腰三角形 | |
D. | 有两个角相等的三角形是等腰三角形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x<-1或x≥2 | B. | x<-1或x>2 | C. | -1≤x<2 | D. | -1<x≤2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{2}$ | B. | -$\sqrt{2}$ | C. | 2 | D. | -2 |
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