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甲,乙两人加工某种机器零件,已知甲每天比乙多做a个,甲做m个所用的天数与乙做n个所用的天数相等(其中m≠n),设甲每天做x个零件,则甲,乙两人每天所做零件的个数分别是


  1. A.
    数学公式数学公式
  2. B.
    数学公式数学公式
  3. C.
    数学公式数学公式
  4. D.
    数学公式数学公式
A
分析:此题可利用方程来求解.利用“甲做m个所用的天数与乙做n个所用的天数相等”作为相等关系列方程.
解答:设甲每天做x个零件,则乙每天所做零件的个数为(x-a)个.
则:=.解之得:x=
x-a=-a=
故选A.
点评:列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,找到其中的数量关系,此题可利用“甲做m个所用的天数与乙做n个所用的天数相等”作为相等关系列方程.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图是由转盘和指针组成的装置A、B,两个转盘分别被分成三个面积相等的扇形.装置A上的数字分别是1,6,8,装置B上的数字分别是4,5,7.这两个装置除了表面数字不同外,其他构造完全相同.现在你和另外一个同学分别同时用力转动装置A、B中的指针,如果我们规定指针停留在较大数字的一方获胜(若指针恰好停留在分界线上,则重新转动一次,直到指针停留在某一数字为止),那么你选择的装置是________,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

判断下列几组数据中,不可以作为直角三角形的三条边的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    0.3,0.4,0.5
  3. C.
    1,2,3
  4. D.
    8,15,17

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列从左向右的变形是属于因式分解的是


  1. A.
    (2x+1)(x+2)=2x2-3x-2
  2. B.
    a2-2ax+2x2=(a-x)2+x2
  3. C.
    9-a2=(3+a)(3-a)
  4. D.
    (y-2)(y-1)=(2-y)(1-y)

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,△ABC中,DE∥BC,BE与CD相交于点F.如果DF:FC=1:3,那么S△ADE:S△ABC等于


  1. A.
    1:数学公式
  2. B.
    1:3
  3. C.
    1:9
  4. D.
    1:18

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如果(x6+2x4-4x2)÷M=数学公式,那么M代表的单项式是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    -2x2
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    2x2

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如果不等式ax+4<0的解集在数轴上表示如图,那么


  1. A.
    a>0
  2. B.
    a<0
  3. C.
    a=-2
  4. D.
    a=2

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,垂足为D,AD=8,DB=2,则CD的长为


  1. A.
    4
  2. B.
    16
  3. C.
    2数学公式
  4. D.
    4数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

有下列说法:
①任何实数都可以用分数表示;
②实数与数轴上的点一一对应;
③在1和3之间的无理数有且只有数学公式数学公式数学公式数学公式这4个;
数学公式是分数,它是有理数.

其中正确的个数是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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