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    如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=32o，则∠2=      度。
    58

    试题分析：如图，∵AB∥CD，∴∠2=∠3，∵∠1+∠3=90°，∠1=32°，∴∠2=∠3=90°-32°=58°．

    点评：本题要求熟练掌握平行线及直角板的性质，是一道较为简单的题目．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    B．相等的两个角一定是对顶角
    C．将一根细木条固定在墙上，只需要一根钉子
    D．同角的余角相等

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    直线a，b，c是平面上任意三条直线，交点可能有
    A．1个或2个或3个B．0个或1个或3个
    C．0个或1个或2个D．0个或1个或2个或3个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知直线l外的两点A、B，且A、B在直线l两旁，则经过A、B两点且圆心在直线l上的圆有（   ）
    A. 0个或1个；
    B. 1个或无数个；
    C. 0个或无数个；
    D. 0个或1个或无数个；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在△ABC中，BC＝8cm，AB的垂直平分线交AB于点D，交边AC于点E，△BCE的周长等于18cm，则AC的长等于 (      )
    A．12cmB．10cmC．8cmD．6cm

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，小明课间把老师的三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a、b上，已知∠1=55°，则∠2的度数为（    ）
    A．45°B．35°C．55°D．125°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知∠A＝∠F，∠C＝∠D。试问BD是否与CE平行?请说明理由。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知AB//CD，∠BAE=，∠DCE=，EF、EG三等分∠AEC（即∠AEF=∠FEG=∠GEC）．
    （1）求∠AEF的度数；（2）EF//AB吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，某地有两所大学和两条交叉的公路.图中点M、N表示大学，OA，OB表示公路，现计划修建一座物资仓库，希望仓库到两所大学的距离相同，到两条公路的距离也相同，你能确定出仓库P应建在什么位置吗？请在图中画出你的设计.（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）

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