【题目】知识铺垫
通过小学的学习我们知道:
①正方形的四条边都相等,四个角都是直角如在正方形中,,
.
②等腰三角形中相等的两条边所对的两个角也相等。如在中,如果,那么.
解决问题
如图1,在中,为锐角,点为射线上一点,连接,以为一边且在的右侧作正方形,解答下列问题:
(1)如果,
①如图2,当点在线段上时(与点不重合),线段、之间的数量关系为__________,位置关系为__________.
②如图3,当点在线段的延长线上时,①中的结论是否仍然成立,并说明理由.
拓展延伸
(2)如果,.点在线段上,当__________时,(点、不重合).
【答案】(1)①相等,垂直;②成立,理由见解析;(2)45°.
【解析】
(1)①证明△BAD≌△CAF,可得:BD=CF,∠B=∠ACF=45°,则∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°,所以BD与CF相等且垂直;
②①的结论仍成立,同理证明△DAB≌△FAC,可得结论:垂直且相等;
(2)当∠ACB满足45°时,CF⊥BC;如图4,作辅助线,证明△QAD≌△CAF,即可得出结论.
解:(1)①CF与BD数量关系是相等,位置关系是垂直,理由是:
如图2,∵四边形ADEF是正方形,
∴AD=AF,∠DAF=90°,
∴∠DAC+∠CAF=90°,
∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠BAD+∠DAC=90°,且∠B=∠ACB=45°,
∴∠CAF=∠BAD,
∴△BAD≌△CAF,
∴BD=CF,∠B=∠ACF=45°,
∴∠ACB+∠ACF=45°+45°=90°,
即∠BCF=90°,
∴BC⊥CF,
即BD⊥CF;
故答案为:相等,垂直;
②当点D在BC的延长线上时,①的结论仍成立,理由是:
如图3,由正方形ADEF得AD=AF,∠DAF=90°,
∵∠BAC=90°,
∴∠DAF=∠BAC,
∴∠DAB=∠FAC,
又∵AB=AC,
∴△DAB≌△FAC,
∴CF=BD,
∠ACF=∠ABD,
∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ABC=45°,
∴∠ACF=∠ABC=45°
∴∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°,
即CF⊥BD;
(2)当∠ACB=45°时,CF⊥BD,理由是:
如图4,过点A作AQ⊥AC,交BC于点Q,
∵∠BCA=45°,
∴∠AQC=45°,
∴∠AQC=∠BCA,
∴AC=AQ,
∵AD=AF,∠QAC=∠DAF=90°,
∴∠QAC-∠DAC=∠DAF-∠DAC,
∴∠QAD=∠CAF,
∴△QAD≌△CAF,
∴∠ACF=∠AQD=45°,
∠BCF=∠ACB+∠ACF=90°,
即CF⊥BD.
故答案为:45°.
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【题目】如图,已知四边形ABCD是平行四边形,从下列条件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中,再选两个做为补充,使ABCD变为正方形.下面四种组合,错误的是( )
A.①②B.①③C.②③D.②④
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【题目】为了探索代数式的最小值,
小张巧妙的运用了数学思想.具体方法是这样的:如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作,连结AC、EC.已知AB=1,DE=5,BD=8,设BC=x.则,则问题即转化成求AC+CE的最小值.
(1)我们知道当A、C、E在同一直线上时,AC+CE的值最小,于是可求得的最小值等于 ,此时x= ;
(2)题中“小张巧妙的运用了数学思想”是指哪种主要的数学思想;
(选填:函数思想,分类讨论思想、类比思想、数形结合思想)
(3)请你根据上述的方法和结论,试构图求出代数式的最小值.
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【题目】在一次数学活动课上,老师带领同学们区测量一座古塔CD的高度,他们首先在A处安置测量器,测得塔顶C的仰角∠CFE=30°,然后往塔的方向前进50米到达B处,此时测得塔顶C的仰角∠CGE=60°,已知测量器高1.5米,请你根据以上数据计算出古塔CD 的高度,(≈1.73,≈1.41)
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【题目】如图,大楼AB右侧有一障碍物,在障碍物的旁边有一幢小楼DE,在小楼的顶端D处测得障碍物边缘点C的俯角为30°,测得大楼顶端A的仰角为45°(点B,C,E在同一水平直线上),已知AB=80 m,DE=10 m,求障碍物B,C两点间的距离.(结果精确到0.1 m)(参考数据: ≈1.414,、≈1.732)
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【题目】在矩形ABCD中,∠B的角平分线BE与AD交于点E,∠BED的角平分线EF与DC交于点F,若AB=9,DF=2FC,则BC=____.(结果保留根号)
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)求出△ABC的面积.
(2)在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1.
(3)写出点A1,B1,C1的坐标.
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【题目】(1)阅读理解:如图1,在中,若,.求边上的中线的取值范围.小聪同学是这样思考的:延长至,使,连结.利用全等将边转化到,在中利用三角形三边关系即可求出中线的取值范围.在这个过程中小聪同学证三角形全等用到的判定方法是__________;中线的取值范围是__________.
(2)问题解决:如图2,在中,点是的中点,点在边上,点在边上,若.求证:.
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后,5点朝上是必然事件
B. 明天下雪的概率为,表示明天有半天都在下雪
C. 甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们成绩的平均数相同,方差分别是S甲2=0.4,S乙2=0.6,则甲的射击成绩较稳定
D. 了解一批充电宝的使用寿命,适合用普查的方式
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