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计算
(1)36+(-8)-(-2.5)-(-6)+(+1.5)
(2)(
3
5
)+(
7
8
)+(
2
5
)+(
1
8
)

(3)3.7-(-6.9)-9.5+(-5)
(4)-5
1
3
-4
3
4
+7
5
6
+2
1
4
分析:(1)原式利用减法法则变形,相加即可得到结果;
(2)原式结合后,利用同分母分数的加法法则计算即可得到结果;
(3)原式利用减法法则变形,相加即可得到结果;
(4)原式结合后,相加即可得到结果.
解答:解:(1)原式=36-8+2.5+6+1.5=46-8=38;
(2)原式=(
3
5
+
2
5
)+(
7
8
+
1
8
)=1+1=2;
(3)原式=3.7+6.9-9.5-5=10.6-14.5=-3.9;
(4)原式=(-5
1
3
+7
5
6
)+(-4
3
4
+2
1
4
)=2
1
2
-2
1
2
=0.
点评:此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)-36×(
1
4
-
1
9
-
1
12
)÷(-2);
(2)-23+|5-8|+24÷(-3);
(3)设“△”是新规定的某种运算法则,设A△B=A2-A•B+B.试求(-2)△(-6)的值;
(4)先合并同类项再求值:4xy-3x2-3xy-2y+2x2,其中x=-1,y=1;
(5)已知x2+xy=2,y2+xy=5.求
1
2
x2
+xy+
1
2
y2
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:18°15′36″=
18.26
18.26
°;118°18′-66°23′=
51°55′
51°55′

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
27
-
8
×3
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)3
6
×
2
-
27
                 (2)(
5
+1)
2
-(
5
-1)(
5
+1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
3
2
+
3
3
+
3
6
-
3
•(
3
)3+
4(-3)2

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