分析 (1)利用配方法得到顶点坐标(-n,n),代入直线y=4x+3中,即可解决问题.
(2)存在.如图中,由顶点P(-n,n),所以抛物线的顶点在直线y=-x上运动,所以n在变化时,相当于抛物线y=x2的顶点在直线上运动,所以过点D(0,2)作直线平行于直线y=-x与抛物线交于A、B两点,根据对称性,AB的长度不变.利用方程组即可解决问题.
(3)存在.如图2中,由(2)可知AB=3$\sqrt{2}$,可以设A(m,-m+2),则B(m-3,-m+5),AB是直径,推出∠AOB=90°,由OA2+OB2=AB2,列出方程求出m,推出A、B坐标即可解决问题.
解答 解:(1)∵y=x2+2nx+n2+n=(x+n)2+n,
∴顶点P(-n,n),
∵顶点P(-n,n)在直线y=4x+3上,
∴n=-4n+3,
∴n=$\frac{3}{5}$.
(2)存在.
理由:如图1中,
∵y=x2+2nx+n2+n=(x+n)2+n,
∴顶点P(-n,n),
∴抛物线的顶点在直线y=-x上运动,
∴n在变化时,相当于抛物线y=x2的顶点在直线上运动,
∴过点D(0,2)作直线平行于直线y=-x与抛物线交于A、B两点,根据对称性,AB的长度不变.
不妨设抛物线为y=x2,
由$\left\{\begin{array}{l}{y={x}^{2}}\\{y=-x+2}\end{array}\right.$解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=4}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$,
∴A(1,1),B(-2,4),
∴AB=$\sqrt{{3}^{2}+{3}^{2}}$=3$\sqrt{2}$.
(3)存在.
理由:如图2中,
由(2)可知AB=3$\sqrt{2}$,可以设A(m,-m+2),则B(m-3,-m+5),
∵AB是直径,
∴∠AOB=90°,
∴OA2+OB2=AB2,
∴m2+(-m+2)2+(m-3)2+(-m+5)2=18,
整理得m2-5m+5=0,
解得m=$\frac{5±\sqrt{5}}{2}$,
∴A($\frac{5+\sqrt{5}}{2}$,$\frac{-1-\sqrt{5}}{2}$),B($\frac{-1+\sqrt{5}}{2}$,$\frac{5-\sqrt{5}}{2}$)或A($\frac{5-\sqrt{5}}{2}$,$\frac{-1+\sqrt{5}}{2}$),B($\frac{-1-\sqrt{5}}{2}$,$\frac{5+\sqrt{5}}{2}$),
∴这个圆圆心Q的坐标为($\frac{2+\sqrt{5}}{2}$,$\frac{-2-\sqrt{5}}{2}$)或($\frac{2-\sqrt{5}}{2}$,$\frac{2+\sqrt{5}}{2}$).
补充方法二:设Q(m,-m+2),由QA=$\frac{3\sqrt{2}}{2}$,可得m2+(2-m)2=$\frac{9}{2}$,求出m即可.
点评 本题考查二次函数综合题、平移变换、勾股定理、一次函数等知识,解题的关键是学会理解题意,发现抛物线的顶点在直线y=-x上是解题的突破点,学会利用参数,构建方程解决问题,属于中考压轴题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{-{x}^{2}}$ | B. | $\sqrt{x+1}$ | C. | $\sqrt{\frac{1}{x}}$ | D. | $\sqrt{(x-1)^{2}}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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