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2.L为正实数,对于某一函数图象上意两点P1(x1,y1)P2(x2,y2),若|y1-y2|≤L|x1-x2|恒成立,则称这个函数为李氏函数,L为李氏系数.
(1)判断y=2x-1和y=$\frac{1}{x}$是不是李氏函数;
(2)若y=$\frac{1}{x}$($\frac{1}{2}$<x<1)是李氏函数,求L的取值范围;
(3)若y=x3(a≤x≤a+1)是李氏函数,且Lmin=3,求a的取值范围.

分析 (1)利用李氏函数的定义判断即可;
(2)先利用李氏函数的定义化简得到L≥|$\frac{1}{{x}_{1}{x}_{2}}$|,再利用x的范围即可得出L的范围;
(3)先利用李氏函数的定义得出结论化简得到L≥|x12+x22+x1x2|=|(x1+$\frac{1}{2}$x22+$\frac{3}{4}$x22|,即可得出x12+x22+x1x2≤3,最后分两种情况讨论即可得出结论.

解答 解:(1)在直线y=2x-1上,取两个点P1(x1,y1)P2(x2,y2),
∴y1=2x1-1,y2=2x2-1,
∴|y1-y2|=2|(x1-x2)|,
∵|y1-y2|≤L|x1-x2|恒成立,
∴2|x1-x2|≤L|x1-x2|,
∴L≥2,
即:存在正实数L,|y1-y2|≤L|x1-x2|恒成立,
∴y=2x-1是李氏函数;

在双曲线y=$\frac{1}{x}$上,取两个点P1(x1,y1)P2(x2,y2),
∴y1=$\frac{1}{{x}_{1}}$,y2=$\frac{1}{{x}_{2}}$,
∴|y1-y2|=|$\frac{{x}_{1}-{x}_{2}}{{x}_{1}{x}_{2}}$|,
∵|y1-y2|≤L|x1-x2|恒成立,
∴|$\frac{{x}_{1}-{x}_{2}}{{x}_{1}{x}_{2}}$|≤L|x1-x2|,
∴L≥$\frac{1}{|{x}_{1}{x}_{2}|}$,
∵x1,x2是非零实数,
∴不存在正实数L,|y1-y2|≤L|x1-x2|恒成立,
∴y=$\frac{1}{x}$不是李氏函数;

(2)在双曲线y=$\frac{1}{x}$($\frac{1}{2}$<x<1)上,取两个点P1(x1,y1)P2(x2,y2)($\frac{1}{2}$<x1<x2<1)
∴y1=$\frac{1}{{x}_{1}}$,y2=$\frac{1}{{x}_{2}}$,
∵y=$\frac{1}{x}$($\frac{1}{2}$<x<1)是李氏函数,
∴|y1-y2|≤L|x1-x2|恒成立,
∴|y1-y2|=|$\frac{1}{{x}_{1}}-\frac{1}{{x}_{2}}$|=|$\frac{{x}_{1}-{x}_{2}}{{x}_{1}{x}_{2}}$|≤L|x1-x2|,
∴L≥|$\frac{1}{{x}_{1}{x}_{2}}$|,
∵$\frac{1}{2}$<x1<x2<1,
∴$\frac{1}{4}$<x1x2<1,
∴1<$\frac{1}{{x}_{1}{x}_{2}}$<4
∴L≥4,

(3)在y=x3的图象上,取两个点P1(x1,y1)P2(x2,y2),(a≤x1<x2≤a+1)
∴y1=x13,y2=x23
∵y=x3(a≤x≤a+1)是李氏函数,
∴|y1-y2|≤L|x1-x2|恒成立,
∴|y1-y2|=|x13-x23|=|x1-x2|•|x12+x22+x1x2|≤L|x1-x2|,
∴L≥|x12+x22+x1x2|=|(x1+$\frac{1}{2}$x22+$\frac{3}{4}$x22|,
∵a<x1<x2<a+1,(x1+$\frac{1}{2}$x22+$\frac{3}{4}$x22≥0,
∴x12+x22+x1x2≤L
∵Lmin=3
∴x12+x22+x1x2≤3,
当|a|≥|a+1|时,即:a≤-$\frac{1}{2}$时,a2+a2+a2≤3,
∴-1≤a≤1,
∴-1≤a≤-$\frac{1}{2}$;
当|a|<|a+1|时,即:a>-$\frac{1}{2}$时,(a+1)2+(a+1)2+(a+1)2≤3,
∴-1≤a+1≤1,
∴-2≤a≤0,
∴-$\frac{1}{2}$<a≤0
即:a的取值范围为-1≤a≤0.

点评 此题是反比例函数综合题,主要考查了新定义,解不等式,分类讨论的思想;解本题的关键是理解新定义.

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12.阅读可以增进人们的知识也能陶冶人们的情操.我们要多阅读,多阅读有营养的书.因此我校对学生的课外阅读时间进行了抽样调查,将收集的数据分成A、B、C、D、E五组进行整理,并绘制成如图所示的统计图表(图中信息不完整).
阅读时间分组统计表
组别阅读时间x(h)人数
A0≤x<10a
B10≤x<20100
C20≤x<30b
D30≤x<40140
Ex≥40c
请结合以上信息解答下列问题
(1)求a,b,c的值;
(2)补全“阅读人数分组统计图”;
(3)估计全校课外阅读时间在20h以下(不含20h)的学生所占百分比.

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