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    如图，有许多个边长为a的小正方形，边长为b的大正方形以及长为b、宽为a的长方形，取其中的若干个（三种图形都要取到）拼成一个长方形，使其面积为（a+b）(a+2b)，画出图形并根据图形回答（a+b）(a+2b)=_______。
    解：图“略”；
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    三个边长为1的正方形拼成如图的对称图形，以图中正方形的10个顶点为顶点可得到许多不同的三角形，那么，这些三角形中，面积为1的有多少个？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示，如图①，它表示了（2m+n）（m+n）=2m2+3mn+n2．
    （1）图②是将一个长2m、宽2n的长方形，沿图中虚线平方为四块小长方形，然后再拼成一个正方形，请你观察图形，写出三个代数式（m+n）2、（m-n）2、mn关系的等式：
    （m+n）2=（m-n）2+4mn
    （m+n）2=（m-n）2+4mn
    ．
    （2）若已知x+y=7、xy=10，则（x-y）2=
    9
    9

    （3）小明用8个一样大的长方形（长acm，宽bcm）拼图，拼出了如图甲、乙的两种图案，图案甲是一个正方形，图案乙是一个大的长方形，图案甲的中间留下了边长是2cm的正方形小洞．则（a+2b）2-8ab的值为
    4cm2
    4cm2
    ．

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    科目：初中数学 来源：江苏期中题 题型：解答题

    如图，有许多个边长为a的小正方形，边长为b的大正方形以及长为b、宽为a的长方形，取其中的若干个（三种图形都要取到）拼成一个长方形，使其面积为
    （1）n可能的正整数值有___________ ，画出其中的一个图形；
    （2）根据所画图形可将多项式，分解因式为_______。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探究问题

    (1)阅读理解：

    ①如图1，在△ABC所在平面上存在一点P，使它到三角形三顶点的距离之和最小，则称点P为△ABC的费马点，此时PA＋PB＋PC的值为△ABC的费马距离．

    ②如图2，若四边形ABCD的四个顶点在同一个圆上，则有AB·CD＋BC·AD＝AC·BD．此为托勒密定理．

    (2)知识迁移：

    ①请你利用托勒密定理，解决如下问题：

    如图3，已知点P为等边△ABC外接圆的弧BC上任意一点．求证：PB＋PC＝PA．

    ②根据(2)①的结论，我们有如下探寻△ABC(其中∠A、∠B、∠C均小于120º)的费马点和费马距离的方法：

    第一步：如图4，在△ABC的外部以BC为边长作等边△BCD及其外接圆；

    第二步：在弧BC上取一点P0，连接P0A、P0B、P0C、P0D．

    易知P0A＋P0B＋P0C＝P0A＋(P0B＋P0C)＝P0A＋　　　 ；

    第三步：请你根据(1)①中定义，在图4中找出△ABC的费马点P，线段　 　的长度即为△ABC的费马距离．

    (3)知识应用：

    2010年4月，我国西南地区出现了罕见的持续干旱现象，许多村庄出现了人、畜饮水困难．为解决老百姓饮水问题，解放军某部到云南某地打井取水．

    已知三村庄A、B、C构成了如图5所示的△ABC(其中∠A、∠B、∠C均小于120º)，现选取一点P打水井，使水井P到三村庄A、B、C所铺设的输水管总长度最小．求输水管总长度的最小值．

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