【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+3与x轴交于A(﹣4,0)、B(﹣l,0)两点,与y轴交于点C,点D是第三象限的抛物线上一动点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)设点D的横坐标为m,△ACD的面积为量求出S与m的函数关系式,并确定m为何值时S有最大值,最大值是多少?
(3)若点P是抛物线对称轴上一点,是否存在点P使得∠APC=90°?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)y=x2+x+3;(2)m为﹣2时S有最大值,最大值是6(3)P的坐标为(﹣, )或(﹣, )
【解析】试题分析:(1)、将点A和点B的坐标代入解析式,利用待定系数法求出函数解析式;(2)、首先求出点C的坐标,然后利用待定系数法求出直线AC的函数解析式,过点D D作DE∥y轴,交AC于点E,设出点D和点E的坐标,然后求出DE的长度,根据面积的计算公式得出面积的二次函数解析式,从而得出面积的最大值;(3)、以AC为直径作圆交抛物线的对称轴于P,根据点A 和点C的坐标得出中点的坐标,求出AC和OP的长度,设点P的坐标为(,y),然后根据勾股定理求出y的值,得出点P的坐标.
试题解析:(1)、将A(﹣4,0)、B(﹣l,0)代入y=ax2+bx+3得:,
解得, 故抛物线的函数解析式为y=x2+x+3;
(2)、令x=0,则y=3, ∴C(0,3),
设直线AC的解析式为y=mx+n, 代入A(﹣4,0)、C(0,3)得, 解得
∴AC的解析式为y=x+3;
过D作DE∥y轴,交AC于点E,设D(m, m2+m+3),E(m, m+3)(﹣4<m<﹣1), 则DE=m+3﹣(m2+m+3), ∴DE=﹣m2﹣3m,
∴S=DE×4=2(﹣m2﹣3m)=﹣m2﹣6m=﹣(m+2)2+6,
∴m=﹣2时,S最大=6; 故m为﹣2时S有最大值,最大值是6.
(3)、存在点P使得∠APC=90°, 以AC为直径作圆交抛物线的对称轴于P,
∵A(﹣4,0)、C(0,3), ∴AC的中点O的坐标为(﹣2,),AC==5,
∴OP==, ∵抛物线y=ax2+bx+3与x轴交于A(﹣4,0)、B(﹣l,0)两点,
∴对称轴x==﹣, 设P(﹣,y), ∴OP2=()2,
即(﹣2+)2+(﹣y)2=()2, 解得y=±,
∴P的坐标为(﹣,)或(﹣,).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】问题提出
某商店经销《超能陆战队》超萌“小白”(图1)玩具,“小白”玩具每个进价60元.为进行促销,商店制定如下“优惠”方案:如果一次销售数量不超过10个,则销售单价为100元/个;如果一次销售数量超过10个,每增加一个,所有“小白”玩具销售单价降低1元/个,但单价不得低于80元/个.一次销售“小白”玩具的单价y(元/个)与销售数量x(个)之间的函数关系如图2所示.
(1)求m的值并解释射线BC所表示的实际意义;
(2)写出该店当一次销售x个时,所获利润w(元)与x(个)之间的函数关系式;
(3)店长经过一段时间的销售发现:即并不是销量越大利润越大(比如,卖25个赚的钱反而比卖30个赚的钱多).为了不出现这种现象,在其他条件不变的情况下,店长应把原来的最低单价80(元/个)至少提高到多少元/个?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,P是等腰直角△ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A∶P′C=1∶3,则P′A∶PB=( )
A. 1∶ B. 1∶2 C. ∶2 D. 1∶
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AB=2.Rt△AB′C′可以看作是由Rt△ABC绕A点逆时针方向旋转60°得到的,求线段 B′C的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校开展“我最喜爱的一项体育活动”调查,要求每名学生必选且只能选一项,现随机抽查了m名学生,并将其结果绘制成如下不完整的条形图和扇形图.
请结合以上信息解答下列问题:
(1)m= ;
(2)请补全上面的条形统计图;
(3)在图2中,“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为 ;
(4)已知该校共有1200名学生,请你估计该校约有 名学生最喜爱足球活动.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读下面材料:
小伟遇到这样一个问题:如图1,在正三角形ABC内有一点P,且PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度数.
小伟是这样思考的:如图2,利用旋转和全等的知识构造△AP′C,连接PP′,得到两个特殊的三角形,从而将问题解决.
请你回答:图1中∠APB的度数等于 .
参考小伟同学思考问题的方法,解决下列问题:
(1)如图3,在正方形ABCD内有一点P,且PA=,PB=1,PD=,则∠APB的度数等于 ,正方形的边长为 ;
(2)如图4,在正六边形ABCDEF内有一点P,且PA=2,PB=1,PF=,则∠APB的度数等于 ,正六边形的边长为 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y1=a(x+2)2﹣3与y2=(x﹣3)2+1交于点A(1,3),过点A作x轴的平行线,分别交两条抛物线于点B,C.则以下结论:
①无论x取何值,y2的值总是正数;
②a=1;
③当x=0时,y2﹣y1=4;
④2AB=3AC;
其中正确结论是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,P为边AB上一点.
(1)如图l,若∠ACP=∠B,求证:AC2 =AP·AB;
(2)若M为CP的中点,AC=2,如图2,若∠PBM=∠ACP,AB=3,求BP的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】用适当的方法解下列方程.
(1)x2﹣x﹣1=0;
(2)x2﹣2x=2x+1;
(3)x(x﹣2)﹣3x2=﹣1;
(4)(x+3)2=(1﹣2x)2.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com