精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图(1),在△ABC中,AB=AC,∠A=36°.
(1)直接写出∠ABC的度数;
(2)如图(2),BD是△ABC中∠ABC的平分线.
①找出图中所有等腰三角形(等腰三角形ABC除外),并选其中一个写出推理过程;
②在直线BC上是否存在点P,使△CDP是以CD为一腰的等腰三角形?如果存在,请在图(3)中画出满足条件的所有的点P,并直接写出相应的∠CPD的度数;如果不存在,请说明理由.

解:(1)∵AB=AC,∠A=36°,
∴∠ABC===72°;

(2)①如图(2),△ADB、△BCD是等腰三角形.
说明△ADB是等腰三角形,理由:
由(1)得:∠ABC=72°,
又∵BD是∠ABC的平分线,
∴∠ABD=∠ABC=36°,
又∵∠A=36°,
∴∠A=∠ABD,
∴AD=BD,即△ADB是等腰三角形.
[若说明△BCD是等腰三角形,理由:
∵∠A=36°,AB=AC,
∴∠C=∠ABC=(180°-36°)=72°
又∵BD是∠ABC的平分线,
∴∠DBC=∠ABC=36°,
∴∠BDC=180°-∠C-∠DBC=180°-72°-36°=72°,
∴∠C=∠BDC,
∴BD=BC,即△BCD是等腰三角形.
②存在3个点P,使得△CDP是等腰三角形.

等腰△CDP,当以∠CDP为顶角,CD为一腰时,∠CPD=72°;
当以∠DCP为顶角,CD为一腰时,存在两点P:
一点在线段BC延长线上,此时∠CPD=36°;
一点在线段BC上,此时∠CPD=54°.
分析:(1)由已知条件结合等腰三角形的性质及三角形内角和进行求解;
(2)①等腰三角形的判定,BD是△ABC中∠ABC的平分线.可求出各个角的大小再进行判断;
②使△CDP为等腰三角形,则可能是CD=CP,DP=CD,因为∠C=∠BDC,所以不可能PC=PD.
点评:本题考查了等腰三角形的性质和判定、角的平分线的性质及三角形内角和定理;由已知条件利用相关的性质求得各个角的度数是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图a,矩形ABCD的两条边在坐标轴上,点D与原点重合,对角线BD所在直线函数式为y=
34
x
,AD=8,矩形ABCD沿DB方向以每秒一个单位长度运动,同时点P从点A出发做匀速运动,沿矩形ABCD的边经B到达终点C,用了14秒.
(1)求矩形ABCD周长;
(2)如图b,当P到达B时,求点P坐标;
(3)当点P在运动时,过点P作x轴、y轴的垂线,垂足分别为E、F,
①如图c,当P在BC上运动时,矩形PEOF的边能否与矩形ABCD的边对应成比例?若能,求出时间t的值,若不能,说明理由;
②如图d,当P在AB上运动时,矩形PEOF的面积能否等于256?若能,求出时间t的值,若不能,说明理由;
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

28、如图,C、E分别在AB、DF上,小华想知道∠ACE和∠DEC是否互补,但是他有没有带量角器,只带了一副三角尺,于是他想了这样一个办法:首先连接CF,再找出CF的中点O,然后连接EO并延长EO和直线AB相交于点B,经过测量,他发现EO=BO,因此他得出结论:∠ACE和∠DEC互补,而且他还发现BC=EF.以下是他的想法,请你填上根据.
小华是这样想的:因为CF和BE相交于点O,
根据
对顶角相等
得出∠COB=∠EOF;
而O是CF的中点,那么CO=FO,又已知EO=BO,
根据
两边对应相等且夹角相等的两三角形全等
得出△COB≌△FOE,
根据
全等三角形对应边相等
得出BC=EF,
根据
全等三角形对应角相等
得出∠BCO=∠F,
既然∠BCO=∠F根据
内错角相等,两直线平行
、得出AB∥DF,
既然AB∥DF,根据
两直线平行,同旁内角互补
.得出∠ACE和∠DEC互补.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图1,直角梯形ABCD,AB⊥BC,AB=BC=nAD,AE⊥BD于点E,过E作CE的垂线交直线AB于点F.
(1)当n=4时,则
AE
BE
=
 
ED
BE
=
 

(2)当n=2时,求证:BF=AF;
(3)如图2,F点在AB的延长线上,当n=
 
时,B为AF的中点;如图3,将图形1中的线段AD沿AB翻折,其它条件不变,此时F点在AB的反向延长线上,当n=
 
时,A为BF的中点.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

Rt△ABC中,AC=BC,P为直线AB上一点,以CP为边作正方形CPED,连CE.
(1)如图1,当P为AB的中点,A、E重合时,BP2、AP2、CE2之间的关系是
BP2+AP2=CE2
BP2+AP2=CE2

(2)如图2,当P在AB上运动时,探究BP,AP,CE之间的关系.
(3)如图3,当P在AB的延长线上时,作出图形,并指出②中结论是否成立?(不要求证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

同学们都知道,平面内两条直线的位置关系只有相交和平行两种.
已知AB∥CD.如图1,点P在AB、CD外部时,由AB∥CD,有∠B=∠BOD,又因为∠BOD是△POD的外角,故∠BOD=∠BPD+∠D,得∠BPD=∠B-∠D.
(1)已知AB∥CD.如图2,点P在AB、CD内部时,上述结论是否成立?若不成立,则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系?请你说明你的结论;
(2)在图2中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q,如图3,则∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之间有何数量关系?说明理由;
(3)利用第(2)小题的结论求图4中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案