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    12．若x2+x-1=0，则4x2+4x-6的值为-2．

    分析 将所求代数式进行适当的变形后，将x2+x-1=0整体代入即可求出答案．

    解答 解：∵x2+x=1，
    ∴原式=4（x2+x）-6=4-6=-2
    故答案为：-2

    点评 本题考查代数式求值，涉及整体的思想．

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    2．如图，小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB，他调整自己的位置，设法使斜边DF保持水平，并且边DE与点B在同一直线上，已知纸板的两条直角边DE=50cm，EF=25cm，测得边DF离地面的高度AC=1.6m，CD=10m，则树高AB=（　　）m．
    A．4 mB．5mC．6.6mD．7.7m

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．如图的计算程序，当输入值为2时，输出的结果为37．

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    20．-（-45）的相反数是-45．

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    7．给出以下五个命题：
    ①若a，b，c为实数，且a＞b，则ac2＞bc2；
    ②已知一个直角三角形的两边长分别为3和4，则该直角三角形的斜边上的中线长为2.5；
    ③三角形一条边的两个端点到这条边上的中线所在直线的距离相等；
    ④如果一个等腰三角形的两边长为4cm和9cm，那么它的周长是17cm或22cm；
    ⑤如果关于x的不等式k-x＞0的正整数解为1，2，3，那么k应取值为3＜k≤4．
    其中是真命题的是③⑤．

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    17．把（-6）-（-3）+（-4）写成省略加号的和的形式为：-6+3-4．

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    4．若4x=3y，则x：y=3：4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．若三角形三边a、b、c的长满足（a-b）2+|a-c|=0，则△ABC的形状是△ABC是等边三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．1.50万精确到百位．

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