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    3．如图所示，是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，则构成这个几何体的小正方体的个数是（　　）
    A．5个B．6个C．7个D．8个

    分析 由主视图易得这个几何体共有2层，由俯视图可得第一层立方体的个数，由主视图和左视图可得第二层立方体的个数，相加即可．

    解答 解：由三视图易得最底层有6个正方体，第二层有2个正方体，那么共有6+2=8个正方体组成．
    故选：D．

    点评 此题主要考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．

    练习册系列答案
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    13．如图，AD是△ABC的角平分线，BE是△ABC的高，∠BAC=40°，则∠AFE的度数为70°．

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    14．如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，AD是BC边上的中线，M为AC上一点，且CM=CD，则∠ADM=15°．

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    11．先化简[（m-$\frac{4m}{2-m}$）（m+$\frac{4}{m}$-4）-3m]÷（$\frac{4}{m}$-1），再任选一个你喜欢的整数m代入，并求值．

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    18．若实数x，y满足y=$\sqrt{x-1}$+$\sqrt{1-x}$+2，求$\frac{\sqrt{x+1}}{y-1}$的值．

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    8．（1）如图，已知∠B=∠C，AD=AE，求证：BD=CE．
    解：在△ABC和△ACD中，
    ∵∠B=∠C（已知）
    ∠A=∠A （公共角）
    AE=AD （已知）
    ∴△ABE≌△ACD
    ∴AB=AC（全等三角形的对应边相等）
    ∴AB-（AD）=AC-（AE）
    ∴BD=CE．
    （2）设y=ax，若代数式（x+y）（x-2y）-y（x-3y）化简的结果为x2，请你求出所有满足条件的a值．

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    15．已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3，点P为数轴上一动点，其对应的数为X．
    （1）若点P到点A、点B的距离相等，请直接写出点P对应的数X；
    （2）数轴上是否存在点P，使点P到点A、点B的距离之和为18？若存在，请直接写出x的值；若不存在，说明理由．
    （3）点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动，同时点P以18个单位长度/分的速度从O点向左运动．当遇到A时，点P立即以同样的速度向右运动，并不停地往返于点A与点B之间，求当点A与点B重合时，点P所经过的总路程是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．把下列各数在数轴上表示出来，并直接用“＜”把各数连接起来
    -2$\frac{1}{2}$，|-1|，-|-1|，0.5，-（-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．比较大小：-$\frac{5}{4}$＜-$\frac{3}{4}$（用“＞”、“＜”、“=”号填空 ）．

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