A. | 向左平移1个单位,再向下平移1个单位 | |
B. | 向左平移(2$\sqrt{2}$-1)个单位,再向上平移1个单位 | |
C. | 向右平移$\sqrt{2}$个单位,再向上平移1个单位 | |
D. | 向右平移1个单位,再向上平移1个单位 |
分析 过点B作BH⊥OA,交OA于点H,利用勾股定理可求出OB的长,进而可得点A向左或向右平移的距离,由菱形的性质可知BC∥OA,所以可得向上或向下平移的距离,问题得解.
解答 解:过B作射线BC∥OA,在BC上截取BC=OA,则四边形OACB是平行四边形,
过B作BH⊥x轴于H,
∵B(1,1),
∴OB=$\sqrt{{1}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{2}$,
∵A($\sqrt{2}$,0),
∴C(1+$\sqrt{2}$,1)
∴OA=OB,
∴则四边形OACB是菱形,
∴平移点A到点C,向右平移1个单位,再向上平移1个单位而得到,
故选D.
点评 本题考查了菱形的性质:菱形具有平行四边形的一切性质;菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 16(1+2x)=25 | B. | 25(1-2x)=16 | C. | 16(1+x)2=25 | D. | 25(1-x)2=16 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 参加本次植树活动共有30人 | B. | 每人植树量的众数是4棵 | ||
C. | 每人植树量的中位数是5棵 | D. | 每人植树量的平均数是5棵 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com