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    1．已知等式（x+a）（x+b）=x2-x+ab，则a+b的值是-1．

    分析 直接利用多项式乘以多项式运算法则去括号，进而得出a+b的值．

    解答 解：∵（x+a）（x+b）=x2-x+ab，
    ∴x2+（a+b）x+ab=x2-x+ab，
    ∴a+b=-1．
    故答案为：-1．

    点评 此题主要考查了多项式乘以多项式，正确掌握运算法则是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．如图，已知一块圆心角为270°的扇形铁皮，用它作一个圆锥形的烟囱帽（接缝忽略不计），圆锥底面圆的直径是60cm，则这块扇形铁皮的半径是（　　）
    A．40cmB．50cmC．60cmD．80cm

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    12．某件商品原价为100元，经过两次促销降价后的价格为64元，如果连续两次降价的百分率相同，那么这件商品降价的百分率是20%．

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    9．下列事件中，是确定事件的是（　　）
    A．打开电视，它正在播郑州新闻B．抛掷一枚一元的硬币，正面朝上
    C．367人中有两人的生日相同D．打雷后会下雨

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．如图，①是一个三角形，分别连接这个三角形三边中点得到图②，再连接图②中间小三角形三边的中点得到图③，按这样的方法进行下去，第n个图形中共有三角形的个数为4n-3．

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    6．已知：如图，在四边形ABCD中，∠C=90°，E、F分别为AB、AD的中点，BC=6，CD=4，则EF=$\sqrt{13}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．解方程组、不等式组：
    （1）解方程组$\left\{\begin{array}{l}{5x-2y=4}\\{2x-y=1}\end{array}\right.$
    （2）解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3（x-1）＜4x-7}\\{\frac{x+2}{4}-\frac{x}{5}＜1}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．为了丰富学生课外小组活动，培养学生动手操作能力，王老师让学生把5m长的彩绳截成2m或1m的彩绳，用来做手工编织，在不造成浪费的前提下，你有几种不同的截法（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．某经销商销售一批电话手表，第一个月以550元/块的价格售出60块，第二个月起降价，以500元/块的价格将这批电话手表全部售出，销售总额超过了5.5万元．这批电话手表至少有（　　）
    A．103块B．104块C．105块D．106块

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