精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图AB是⊙O的直径,PA切⊙O于点C,∠BPA的角平分线交AC于点E,交AB于精英家教网点F,交⊙O于点D,∠B=60°,线段BF、AF是一元二次方程x2-kx+2
3
=0的两根(k为常数).
(1)求证:PB•AE=PA•BF;
(2)求证:⊙O的直径是常数k;
(3)求:tan∠DPB.
分析:(1)根据弦切角定理和角平分线的定义发现两个全等三角形,根据全等三角形的性质进行证明;
(2)根据根与系数的关系即可证明;
(3)根据角平分线的定义,可以把∠DPB转化为∠APD,放到直角三角形APF中,只需求得AF和AP的长.根据根与系数的关系得到AF•BF=2
3
,根据三角形的外角的性质可以发现∠AFE=∠AEF,得到AE=AF.再结合相似三角形的性质得到AF:BF=AE:BF=AP:BP=sin60°=
3
2
.联立两个方程,即可求得AF、BF的长,即求得AB的长,根据锐角三角函数的概念进一步求得AP的长.
解答:(1)证明:∵PA切⊙O于点C,
∴∠PAE=∠B,又∠APE=∠BPF,
∴△PAE∽△PBF,
PB
PA
=
BF
AE

即PB•AE=PA•BF.

(2)证明:∵线段BF、AF是一元二次方程x2-kx+2
3
=0的两根(k为常数),
根据根与系数的关系,得BF+AF=k,即AB=k.

(3)解:∵∠AEF=∠APF+∠CAP,∠AFP=∠B+∠BPF,
又∵∠APF=∠BPF,∠B=∠CAP,
∴∠AEF=∠AFE,
∴AE=AF,
由(2)知△PAE∽△PBF,
AE
BF
=
PA
PB

AF
BF
=
PA
PB
=sin60°=
3
2

AF
BF
=
3
2
①,
AF•BF=2
3
②,
由①,②得,AE=
3
,BF=2,
AP=3+2
3

∴tan∠APE=
AF
AP
=2-
3

即tan∠DPB=2-
3
点评:此题综合运用了弦切角定理、根与系数的关系、相似三角形的性质和判定方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,若AC=8cm,AB=10cm,OD⊥BC于点D,求BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图AB是⊙O的直径,弦DC⊥AB于点E,在
AD
上取一点F,连接精英家教网CF交AB于点M,连接DF并延长交BA的延长线于点N.
求证:
(1)∠DFC=∠DOB;
(2)MN•OM=MC•FM.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图AB是⊙O的直径,∠D=35°,则∠AOC=
70°
70°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•自贡)如图AB是⊙O的直径,AP是⊙O的切线,A是切点,BP与⊙O交于点C.
(1)若AB=2,∠P=30°,求AP的长;
(2)若D为AP的中点,求证:直线CD是⊙O的切线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•南昌)如图AB是半圆的直径,图1中,点C在半圆外;图2中,点C在半圆内,请仅用无刻度的直尺按要求画图.
(1)在图1中,画出△ABC的三条高的交点;
(2)在图2中,画出△ABC中AB边上的高.

查看答案和解析>>

同步练习册答案