精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
计算:
(1)-10+8÷(-2)2-(-4)×(-3);
(2)-22+3-42÷(-1);
(3)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)÷
1
72

(4)10+(-2)×(-5)2
(5)8x-x3+x2+4x3-x2-7x-6;
(6)2(2x-3y)-3(2y-3x);
(7)3x2y-4xy2-3+5x2y+2xy2+5.
考点:有理数的混合运算,整式的加减
专题:
分析:(1)按有理数的混合运算的运算法则进行计算即可;
(2)先算乘方,再算乘除,最后算加减;
(3)按乘法分配律的运算法则进行计算即可;
(4)先算乘方,再算乘除,最后算加减,
(5)先找出同类项,再合并同类项;
(6)先去括号,再合并同类项即可;
(7)先找出同类项,再合并同类项.
解答:解:(1)原式=-10+2-12
=-20;
(2)原式=-4+3++4
=3;
(3)原式=(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)×72
=-54-40+42
=-52;
(4)原式=10-50
=-40;
(5)原式=(-x3+4x3)+(x2-x2)+(8x-7x)-6
=3x3+x-6;
(6)原式=4x-6y-6y+9x;
=13x-12y;
(7)原式=(3x2y+5x2y)+(2xy2-4xy2)+5-3
=8x2y-2xy2+2.
点评:本题考查的是有理数的运算与整式的加减运算.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)通过计算,比较各组数的大小(用“>”、“<”或“=”连接)
 12
 
21;  23
 
32;  34
 
43;  45
 
54;…
(2)对(1)的结果进行归纳比较,试猜想nn+1与(n+1)n的大小;(n为正整数)
(3)由上面总结出的规律比较:20082009
 
20092008

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-14-(1-0.5)×[2-(-3)2].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示的几何体是由6个相同的正方块搭成的,请画出它从正面看、左面看、上面看到的图形.
从正面看
 
,从左面看
 
,从上面看
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
①(x-1)2=9;                      
②x2-4x-3=0;
③3(x-2)2=x(x-2);
1
1-x
-2=
3x-x2
1-x2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知一元二次方程x2-6x+c=0有一根为2,则另一根为(  )
A、3B、-3C、4D、-4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某校为了奖励获奖的学生,买了若干本课外读物,如果每人送3本,还余8本;如果前面每人送5本,则最后一人得到的课外读物不足3本,请求出获奖人数及所买课外读物的本数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线的解析式为y=
1
2
(x-2)2+1,则该抛物线的顶点坐标是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

当x=
 
时,-10-|x-1|有最大值,最大值为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案