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如图,A、B、P是⊙O上的三点,∠APB=40°,则弧AB的度数为(  )
A、50°B、80°
C、280°D、80°或280°
考点:圆周角定理,圆心角、弧、弦的关系
专题:
分析:根据圆周角定理直接求解.
解答:解:∵A、B、P是⊙O上的三点,∠APB=40°,
∴弧AB的度数=2∠APB=80°.
故选B.
点评:本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.圆心角的度数与它所对弧的度数相等.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,由等圆组成的一组图中,第1个图由1个圆组成,第2个图由7个圆组成,第3个图由19个圆组成,…,按照这样的规律排列下去,则第9个圆形由
 
个圆组成,第n个圆形由
 
个圆组成.(用含n的式子表示)

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已知直角三角形两直角边的边长之和为4,斜边长3,则此直角三角形的面积是
 

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连续的奇数排成如图所示的数表中,请回答下列问题:
(1)十字框框住的五个数字的和与中间的27的关系是
 

(2)若中间的数字为a,用含有a的式子表示十字框中五个数的和.
(3)十字框框住的五个数的和能等于295吗?若能,写出这五个数;若不能,请说明理由.

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叙述“三角形内角和定理”的内容并证明该定理,具体要求:选择一种方法证明即可,画出示意图,写出已知、求证、证明过程,并注明每一步的依据.

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等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,腰长为a,则底边上的高是(  )
A、a
B、0.5a
C、2a或0.5a
D、
3
2
a或
a
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知272=a6,则a-2=
 

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如图,AE、CD是△ABC的两条高,交于点O,则图中有
 
个直角三角形(不再添加线段或字母).

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1
x
1
2
x2+1
2
3xy
π
3
x+y
、(a23b2÷2a4b中,分式的个数有(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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