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(1)某学生将某数乘以-1.25时漏乘了一个负号,所得结果比正确结果小0.25,那么正确结果应是多少?
(2)在10.5与它的倒数之间有a个整数,在10.5与它的相反数之间有b个整数.求(a+b)÷(a-b)+2的值.

解:(1)设某数为x,
根据题意得,-1.25a-1.25a=0.25,
解得a=-0.1,
所以,正确结果为-0.1×(-1.25)=0.125;

(2)∵10.5倒数为,10.5与之间的整数有1~10共10个,
∴a=10,
∵10.5的相反数为-10.5,之间的整数有-10~10共21个,
∴b=21,
∴(a+b)÷(a-b)+2,
=(10+21)÷(10-21)+2,
=-+2,
=-
分析:(1)设某数为x,先根据所得结果比正确结果小0.25列方程求出x,再乘以-1.25计算即可得解;
(2)先求出a、b,然后代入代数式进行计算即可得解.
点评:本题考查了有理数的乘法与除法,(1)先列出方程求出某数是解题的关键,(2)先确定出a、b是解题关键.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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某校有2000名学生,为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组在全校随机抽取了150名学生进行抽样调查,整理样本数据,得到下列图表:

某校150名学生上学方式

       频数分布表

 

某校150名学生上学方式

       扇形统计图

 
 


方式

划记

 
频数

步行

正正正

15

骑车

正正正正正正正正正正一

51

乘公共

交通工具

正正正正正正正正正

45

乘私家车

正正正正正正

30

其它

正一 一 一 一

9

合计

150

(1)理解画线语句的含义,回答问题:如果150名学生全部在同一个年级抽取,这样的抽样是否合理?请说明理由;

(2)根据抽样调查的结果,将估计出的全校2000名学生上学方式的情况绘制成条形统计图:

 


(3)该校数学兴趣小组结合调查获取的信息,向学校提出了一些建议,如:骑车上学的学生数约占全校的34%,建议学生合理安排自行车停车场地,请你结合上述统计的全过程,再提出一条合理化建议:                                .

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