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    不等式7-3x≥0的正整数解有（　　）
    A、0，1，2
    B、1，2
    C、1，2，3
    D、0，1，2，3
    考点：一元一次不等式的整数解
    专题：
    分析：首先利用不等式的基本性质解不等式，再从不等式的解集中找出适合条件的正整数即可．
    解答：解：不等式的解集是x≤
    7
    3
    ，
    故不等式7-3x≥0的正整数解为1，2．
    故选B．
    点评：本题考查了一元一次不等式的整数解，正确解不等式，求出解集是解答本题的关键．解不等式应根据不等式的基本性质．
    练习册系列答案
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    已知关于x的不等式组
    5-2x≥-1
    x-a＞0
    无解，则a的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式3x-4≤0的解集为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    x＜7
    x＞n
    有解，则n的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若两圆的半径r1，r2是方程x2-4x+3=0的两个实数根，圆心距为1，则两圆的位置关系为（　　）
    A、外切B、内含C、相交D、外离

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的不等式组
    x＞2
    x＜m
    恰好有2个整数解，则m 的取值范围是（　　）
    A、4＜m＜5
    B、4≤m＜5
    C、4＜m≤5
    D、4≤m≤5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于的方程
    ax
    x-2
    =
    4
    x-2
    +1无解，则a的值为（　　）
    A、1B、2C、1或2D、0或2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，点P从点B出发向C点运动，运动过程中设线段AP长为y，线段BP的长为x（如图甲），而y与x的函数图象如图乙所示，Q（1，
    		3
    ）是图象上的最低点．请观察图甲、图乙，回答下列问题：
    （1）直接写出AB=
     
    ，BC边上的高AH=
     
    ．
    （2）求AC的长；
    （3）若△ABP是等腰三角形，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    徐老师想给方老师打电话，但忘了电话号码中的最后两个数字，只记得号码是：
    1  3  8  0  7  9  1  6  6○□（○，□表示忘记的最后两个数字）．
    徐老师还记得○是奇数，□是偶数．
    （1）用列举法表示○□所有的可能情况；
    （2）若后两位数字之和是9，徐老师一次拔对老师电话号码的概率是多少？

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