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3.如果水位升高3m记作+3m,那么水位下降5m记作-5m.

分析 首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义,再根据题意作答.

解答 解:上升为“+”,则下降为“-”,
故水位下降5m记作:-5m.
故答案为:-5.

点评 本题考查了正数和负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.在某市开展的创建文明城市的活动中,某居民小区要在一块一边靠墙(墙25m)的空地上修建一个矩形花园ABCD,花园的一边靠墙,另三边用总长为40m的栅栏围成(如图所示),若设花园的BC边长为xm,花园的面积为ym2
(1)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)根据(1)中求得的函数关系式,判断当x取何值时,花园的面积最大?最大面积为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.计算-2a(a2-1)的结果是(  )
A.-2a3-2aB.-2a3+aC.-2a3+2aD.-a3+2a

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.在平面直角坐标系内,A、B、C三点的坐标分别是A(5,0)、B(0,3)、C(10,3),O为坐标原点,点E在线段BC上,若△AEO为等腰三角形,点E的坐标为(2.5,3)或(4,3)或(1,3)或(9,3).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,AD是△ABC的高,BF∥AC,过D点的直线交AC于点E,交BF于点F,DE=DF.
求证:
(1)AB=AC;      
(2)BC平分∠ABF.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.数学课上,小林同学用n个小立方块搭成一个几何体,从三个方向看到的图形如图所示,则n的值是7.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,等边△ABC中,D为AB中点,E为BC上一点,以DE为边作等边△DEF,连接CF,AF.
(1)求证:FE=FC;
(2)当∠DAF=90°,CE=1时,求等边△ABC的边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,平行四边形ABCD中,E为DC边的中点,AE交BD于O,若BD=6cm,BO=4cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,点D、B分别在∠A的两边上,过点B作BC∥AD,过点D作DC∥AB交BC于点C,过点C分别作∠A两边的垂线,垂足分别为E、F,若BC=DC,求证:点C在∠A的平分线上.

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