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    15．下列式子可以用平方差公式计算的是（　　）
    A．（x-4）（4-x）B．（-a-3）（3-a）C．（a+b）（-a-b）D．（2y-4）（-4+2y）

    分析 根据平方差公式计算式子的特点是：（1）两个二项式相乘，（2）有一项相同，另一项互为相反数，即可解答．

    解答 解：A、（x-4）（4-x）=-（x-4）2，故错误；
    B、（-a-3）（3-a）=-（3+a）（3-a），正确；
    C、（a+b）（-a-b）=-（a+b）（a+b）=-（a+b）2，故错误；
    D、（2y-4）（-4+2y）=-（2y-4）（2y-4）=-（2y-4）2，故错误；
    故选：B．

    点评 本题主要考查了平方差公式的应用．注意公式中的a与b的确定是解题的关键．

    练习册系列答案
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    5．如图1，点A在数轴上对应的数为-3，点B对应的数为2．
    （1）求线段AB的长；
    （2）在数轴上是否存在点P，使PA+PB=8？若存在，求出点P对应的数；若不存在，说明理由；
    （3）如图，若P点是B点右侧一点，PA的中点为M，N为PB的三等分点且靠近于P点，当P在B的右侧运动时，求PM-$\frac{3}{4}$BN的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列结论错误的是（　　）
    A．垂直于同一直线的两条直线互相平行
    B．两直线平行，同旁内角互补
    C．过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
    D．同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．如图，直线a∥b，一块含60°角的直角三角板ABC（∠A=60°），按如图所示放置，若∠1=55°，则∠2的度数为115°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，且AD=4，△ABC的周长为14，将△ABC平移到△DEF的位置．
    （1）指出平移的方向和平移的距离；
    （2）求四边形ABFD的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，若AB∥CD，则∠1+∠2+∠3的值为（　　）
    A．90°B．180°C．210°D．270°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．解下列不等式（组），并把解集在数轴上表示出来．
    （1）$\frac{x-1}{3}$≤5-x
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{3x+1＞4}\\{4-2x≥0}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．已知分式$\frac{x-2}{x+1}$无意义，则x=-1；当x=2时，分式$\frac{x-2}{x+1}$的值为零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列命题是真命题的是（　　）
    A．如果两个角不相等，那么这两个角不是对顶角
    B．两个互补的角一定是邻补角
    C．如果两个角是同位角，那么这两个角一定相等
    D．如果a2=b2，那么a=b

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