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    已知x2-3xy-4y2=0，求
    x
    y
    的值．
    考点：解一元二次方程-因式分解法
    专题：
    分析：在方程两边同时除以y2，化为关于
    x
    y
    的方程，求解即可．
    解答：解：
    方程两边同时除以y2，得（
    x
    y
    ）2-3（
    x
    y
    ）-4=0，
    因式分解可得（
    x
    y
    -4）（
    x
    y
    +1）=0，
    解得
    x
    y
    =4或-1．
    点评：本题主要考查因式分解法解一元二次方程，把方程给为关于
    x
    y
    的方程是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某出租车驾驶员从公司出发，在南北向的人民路上连续接送5批客人，行驶路程记录如下（规定向南为正，向北为负，单位：km）：
    第1批第2批第3批第4批第5批
    52-4-310
    （1）接送完第5批客人后，该驾驶员在公司的什么位置？
    （2）若该出租车的计价标准为：行驶路程不超过3km收费10元，超过3km的部分按每千米加1.8元收费，在这过程中该驾驶员共收到车费多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）计算：
    3-8
    -
    		2
    +（
    		3
    ）2+|1-
    		2
    |
    （2）求（x-1）2-9=0中的x
    （3）求 （x+4）3=-64中的x          
    （4）
    		4
    +
    		(-2)2
    +
    9
    4
    -（
    1
    2
    ）2+
    3-125

    （5）已知某数的平方根是a+3和2a-15，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，△ABC的顶点坐标分别为A（2，4），B（1，1），C（3，2）．
    （1）△ABC关于x轴的对称图形为△A1B1C1，画出△A1B1C1，（点C与点C1对应）；
    （2）写出点A1、B1、C1的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简3x-2（x-y）的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某学生由于看错了运算符号，把一个整式A减去多项式ab-2bc+3ac误认为加上这个多项式，结果得出的答案为
    2bc-3ac+2ab
    （1）求A；
    （2）求原题的正确答案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）1+（-
    1
    2
    ）+
    1
    3
    +（-
    1
    6
    ）      
    （2）3
    1
    4
    +（-2
    3
    5
    ）+5
    3
    4
    +（-8
    2
    5
    ）
    （3）
    3
    4
    -
    7
    2
    +（-
    1
    6
    ）-（-
    2
    3
    ）-1；           
    （4）（-
    7
    8
    ）×15×（-1
    1
    7
    ）
    （5）-4.4-（-4
    1
    5
    ）-（+2
    1
    2
    ）+（-2
    7
    10
    ）+12.4；
    （6）（-
    7
    8
    ）×15×（-1
    1
    7
    ）               
    （7）（-
    6
    5
    ）×（-
    2
    3
    ）+（-
    6
    5
    ）×（+
    17
    3
    ）
    （8）（-36
    9
    11
    ）÷9   
    （9）12÷（-4）÷1
    1
    5
        
    （10）-24×（-1）4-（-32）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若CM，BN是分别过点C，B的射线，且∠OCB=∠FCN，∠EBN=∠OBC，要使CM∥BN，则∠O需要满足什么条件？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，BA=BC，D为AB的中点，连接CD，过点B作BG⊥CD，分别交CD、CA于点E、F，与过点A且垂直于AB的直线相交于点G，连结DF．
    （1）求证：AG=AD；
    （2）若AB=3，求AF的长及S△BDF．

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