精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
列方程(组)解应用题:“五•一”期间某校学生到相距学校10千米的“老年公寓”开展“献爱心”活动,部分同学骑自行车从学校出发,20分钟后另一部分同学乘汽车从学校出发,结果乘汽车的同学比骑自行车的同学提前10分钟到达“老年公寓”.已知汽车速度是自行车速度的4倍,求两种车的速度各是多少.
分析:设自行车的速度为x千米每时,则汽车的速度为4x千米每小时.
根据乘汽车的同学比骑自行车的同学少用时间30分,列方程求解.
解答:解:设自行车的速度为x千米每时,则汽车的速度为4x千米每小时,
由题意,得
10
x
-
10
4x
=
1
2

解得
x=15.
经检验x=15是原方程的解.
∴4x=60.
答:自行车的速度为15千米/时,汽车的速度为60千米/时.
点评:找到合适的等量关系是解决问题的关键.利用分式方程解应用题时,一般题目中会有两个相等关系,这时要根据题目所要解决的问题,选择其中的一个相等关系作为列方程的依据,而另一个则用来设未知数.
此题要认真读题,不要只注意后边提前了10分钟,而没有注意乘汽车的同学迟出发了20分钟.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

列方程(组)解应用题:
2009年12月联合国气候会议在哥本哈根召开.从某地到哥本哈根,若乘飞机需要3小时,若乘汽车需要9小时.这两种交通工具平均每小时二氧化碳的排放量之和为70千克,飞机全程二氧化碳的排放总量比汽车的多54千克,分别求飞机和汽车平均每小时二氧化碳的排放量.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

列方程(组)解应用题:端午节,小明买了若干个小棕子与同学一齐分享,若每人分6个,则余下4个,若每人分7个,则有1人少4个;问小明一共买了多少个粽子?分享这些粽子的共有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•西城区一模)列方程(组)解应用题:
某工厂原计划生产2400台空气净化器,由于天气的影响,空气净化器的需求量呈上升趋势,生产任务的数量增加了1200台.工厂在实际生产中,提高了生产效率,每天比原计划多生产10台,实际完成生产任务的天数是原计划天数的1.2倍.求原计划每天生产多少台空气净化器.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

列方程(组)解应用题:
国家的“家电下乡”政策激活了农民购买能力,提高了农民的生活水平.“家电下乡”的补贴标准是:农户每购买一件家电,国家将按每件家电售价的13%补贴给农户.李大叔购买了一台彩电和一台洗衣机,从乡政府领到了390元补贴款. 若彩电的售价比洗衣机的售价高1000元,求彩电和洗衣机的售价各是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

列方程(组)解应用题:
某校2002年秋季初一年级和高一年级招生总数为1000人,计划2003年秋初一年级招生数增加20%,高一年级招生数增加15%,这样2003年秋季初一、高一年级招生总数比2002年将增加18%,求2003年秋季初一、高一年级计划招生数各是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案