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如图,△ABC的边BC在直线l上,AD是△ABC的高,∠ABC=45°,BC=6cm,AB=2
2
cm.点P从点B出发沿BC方向以1cm/s速度向点C运动,当点P到点C时,停止运动.PQ⊥BC,PQ交AB或AC于点Q,以PQ为一边向右侧作矩形PQRS,PS=2PQ.矩形PQRS与△ABC的重叠部分的面积为S(cm2),点P的运动时间为t(s).回答下列问题:

(1)AD=
 
cm;
(2)当点R在边AC上时,求t的值;
(3)求S与t之间的函数关系式.
考点:相似形综合题
专题:
分析:(1)由AD是△ABC的高,∠ABC=45°,可得AD=BD,再由AB=2
2
cm,即可得出AD的长;
(2)根据QR∥BC,可证明△AQR∽△ABC,从而得出
QR
BC
=
AE
AD
,即
2t
6
=
2-t
2
,解得t即可;
(3)分三段进行讨论:
①当0<t≤
6
5
时(图1),根据∠B=45°,∠BPQ=90°,即可得出∠BQP=45°,则PQ=BP=t,从而得出S与t之间的函数关系式;
②当
6
5
<t<2时(图2),根据∠BAD=45°,则BD=AD=2cm,从而得出CD,即可证明△FSC∽△ADC,得比例式
SF
AD
=
SC
DC
,则SF=3-
3
2
t,再求得FR,由ER∥SC,得∠REF=∠C,即可证明△ERF∽△CDA,则
ER
DC
=
RF
AD
,ER=5t-6,从而得出S与t之间的函数关系式;
③当2≤t<6时(图3),根据PQ∥AD,得△ERF∽△CDA,则
QP
AD
=
PC
CD
,即
QP
2
=
6-t
4
,得出QP=3-
1
2
t,从而得出S与t之间的函数关系式.
解答:解:(1)∵AD是△ABC的高,
∴∠ADB=90°,
∵∠ABC=45°,
∴AD=BD,
∵AB=2
2
cm,
∴AD=2cm,
(2)∵QR∥BC,
∴△AQR∽△ABC,
QR
BC
=
AE
AD
,即
2t
6
=
2-t
2

解得,t=
6
5

(3)①当0<t≤
6
5
时(图1),∠B=45°,∠BPQ=90°,
∴∠BQP=90°-45°=45°
∴PQ=BP=t
∴S=S矩形PQRS=2t•t=2t2
②当
6
5
<t<2时(图2)∠BAD=90°-45°=45°
BD=AD=2cm
CD=6-2=4cm.
SF∥AD
∴△FSC∽△ADC
SF
AD
=
SC
DC
,即
SF
2
=
6-3t
4

SF=3-
3
2
t,
∴FR=t-(3-
3
2
t)=
5t
2
-3,
∵ER∥SC,
∴∠REF=∠C
又∠REF=∠ADC=90°
∴△ERF∽△CDA
ER
DC
=
RF
AD

ER
4
=
5t
2
-3
2

ER=5t-6,
∴S=S矩形PQRS-S△ERF=2t2-
1
2
(5t-6)(
5
2
t-3)
=-
17
4
t2+15t-9.
③当2≤t<6时(图3)
∵PQ∥AD
∴△ERF∽△CDA,
QP
AD
=
PC
CD

QP
2
=
6-t
4

∴QP=3-
1
2
t
∴S=S△QPC=
1
2
(3-
1
2
t)(6-t)
=
1
4
t2-3t+9.
点评:本题考查了相似形的综合运用,以及勾股定理、函数的有关知识,解决这类综合性的题目,主要是掌握各知识点间的相互联系和分类讨论思想的运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,E是正方形ABCD中边CD上一点,且DE=
2
CE,连接BE,P、Q分别是BE、BC上的动点,若AD=3
2
,则PC+PQ的最小值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(π-
1
3
)
0
+(-
1
2
)
-4
×
1
2
+|
2
-tan60°|;
(2)化简:(1-
b
a+b
)÷
a
a2-b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC内接于⊙O,点D在半径OB的延长线上,∠BCD=∠A=30°.
(1)试判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若OC⊥AB,AC=5,求CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C的直线与AB的延长线交于点P,∠COB=2∠PCB.
(1)求证:PC是⊙O的切线;
(2)已知弦CD⊥AB于E点,PC=3
3
,PB=3,求CD长;
(3)在(2)的条件下,已知弦CF平分∠OCD,求CF长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

“今天你光盘了吗?”这是国家倡导“厉行节约,反对浪费”以来的时尚流行语.某校团委随机抽取了部分学生,对他们进行了关于“光盘行动”所持态度的调查,并根据调查收集的数据绘制了如图两幅不完整的统计图:

根据上述信息,解答下列问题:
(1)抽取的学生人数为
 

(2)将两幅统计图补充完整;
(3)请你估计该校3000名学生中对“光盘行动”持赞成态度的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某拦河坝横截面的原设计方案为梯形ABCD,其中AD∥BC,∠ABC=72°.为了提高拦河大坝的安全性,现将坝顶宽度水平缩短10m,坝底宽度水平增加4m,使∠EFC=45°.
(1)请你计算这个拦河大坝的高度;
(2)请你计算改造后拦河大坝坡面EF的长.(结果保留根号)
(参考数据:sin72°≈
12
13
,cos72°≈
5
13
,tan72°≈
12
5

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解方程:
3
x2-1
+
1
x+1
=
2
x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,半圆的直径AB=10,弦CD∥AB,且∠CAD=30°,则图中阴影部分的面积为
 

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