练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    试求-
    π
    2
    ，
    1
    3
    ，-3，
    		4
    ，0.808008…（相邻两个8之间的0的个数逐次加1）中的有理数与无理数的个数之积．
    考点：实数
    专题：
    分析：根据有理数是有限小数或无限循环小数，可得有理数的个数，根据无理数是无限不循环小数，可得无理数的个数，根据有理数的乘法，可得答案．
    解答：解：
    1
    3
    ，-3，
    		4
    是有理数，故有理数的个数是3，
    -
    π
    2
    ，0.808008…（相邻两个8之间的0的个数逐次加1）是无理数，故无理数的个数是2，
    故有理数与无理数的个数之积是3×2=6．
    点评：本题考查了实数，先判断有理数、无理数，再进行有理数的乘法运算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是长方形纸条，将纸条沿EF折叠成图（2），再沿AF折叠成图（3），已知图（3）中的∠CFE=120°，则图（1）中∠DEF的度数是（　　）
    A、20°B、25°
    C、30°D、60°

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=-（x+1）2的图象向左平移2个单位，再向下平移3个单位，则平移后的抛物线解析式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在半径为2的扇形AOB中，∠AOB=90°，点C是弧AB上的一个动点（不与点A，B重合），OD⊥BC，OE⊥AC，垂足分别为O，E．
    （1）当BC=1时，求线段OD的长；
    （2）在△DOE中是否存在长度保持不变的边？如果存在，请指出并求其长度，如果不存在，请说明理由．
    （3）当OD=
    		3
    时，求OE的长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知?ABCD中，点E为BC延长线上的点，若S?ABCD=20cm2，S△CEF=9cm2，则S△ADF=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，已知抛物线过三点O（0，0）、A（8，0）、B（2，2
    		3
    ），弧AB过线段OA的中点C，若点E为弧AB所在圆的圆心．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）求∠BAO的度数；
    （3）求圆心点E的坐标，并判断点E是否在这条抛物线上；
    （4）若弧BC的中点为P，是否在x轴上存在点M，使得△APB与△AMP相似？若存在，请求出点M的坐标，若不存在说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知数轴上A，B两点所表示的数分别为-2和8．
    （1）求线段AB的长；
    （2）若P为射线BA上的一点（点P不与A，B两点重合），M为PA的中点，N为PB的中点，当点P在射线BA上运动时，线段MN的长度是否发生改变？若不变，请你画出图形，并求出线段MN的长；若改变，请说明理由．
    （3）在第（2）问的条件下，当点P在什么位置时，PN的长度等于PM的长度的2倍？求出此时点P所表示的数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    AB是⊙O的直径，BC切⊙O于B．AD是弦．AD∥OC．OC交BC于C．求证：DC是⊙O的切线．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a+b+9|=-（a-3）4，求：3a2b-[2a2b-（2ab-a2b）-4a2]-ab的值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案