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    (1)小明离家上学，开始时跑步，接近学校时已累了，所以放慢了速度，符合小明行走的大致图象是图中的________；

    (2)请你说说在其他几个图象中你所能得到的信息．

    答案：
    解析：

    　　(1)③

    　　(2)①上学时先慢后快，②回家时先慢后快，④回家时先快后慢


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明家距离学校8千米，今天早晨小明骑车上学途中，自行车突然“爆胎”，恰好路边有便民服务点，几分钟后车修好了，他加快速度骑车到校，我们根据小明的这段经历精英家教网画了一幅图象，该图描绘了小明行驶路程s与所用时间t之间的函数关系，请根据图象回答下列问题：
    （1）小明骑车行驶了多少千米时，自行车“爆胎”修车用了几分钟？
    （2）求修车后小明所行路程s与所用时间t之间的函数关系式；
    （3）小明离家后几分钟距家6千米？
    （4）如果自行车未“爆胎”，小明一直按修车前速度行驶，那么他比实际情况早到或晚到多少分钟？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    早晨小欣与妈妈同时从家里出发，步行与骑自行车到方向相反的两地上学与上班．妈妈骑车走了一会接到小欣的电话，即以原速骑车前往小欣学校，并与小欣同时到达学校．他们离家的路程y （米）与时精英家教网间x （分）的函数图象如图所示．已知A点坐标A（10，-2500），C（20，0）C点坐标为（20，0）．
    （1）在图中，小明离家的路程y （米）与时间x （分）的函数图象是线段；
    A、OA     B、OB      C、OC      D、AB
    （2）分别求出线段OA与AB的函数表达式（不需要写出自变量的取值范围）；
    （3）已知小欣步行速度为每分50米，则小欣家与学校距离为多少米，小欣早晨上学需要多少分钟？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2010•安庆二模）小明每天早晨从家里出发匀速步行去上学．他离家距离S（千米）与时间t（分钟）之间的函数关系如图1所示．

    （1）小明从家要走
    1
    1
    千米到达学校，需花费
    12
    12
    分钟．
    （2）今天小明象往常一样准时出发去上学，走了一半的路程突然发现作业忘带．他立即打电话通知妈妈送作业（打电话时间忽略不计）．妈妈立即骑车按小明上学的路线追赶小明，同时小明往回走迎接妈妈．2分钟后两人碰面，妈妈决定骑车送小明去学校．
    ①妈妈骑车的速度是多少？
    ②小明能否和往常一样按时到达学校？
    能
    能
    （填：“能”或者“不能”）
    ③请在图2中画出小明离家距离S和时间t的函数关系的图象．（对画出的图象用数据做适当的标注）
    ④直接写出图2中离家距离S与时间t的函数关系式．
    ⑤如果小明站在原地不动，等待妈妈送作业本，再由妈妈骑车送他去学校，和往常相比能否按时到校？
    能
    能
    （填：“能”或者“不能”），并在图3中画出小明离家距离S和时间t的函数关系的图象．

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    科目：初中数学 来源：2010年江苏省南京市浦口区中考数学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010•鼓楼区二模）早晨小欣与妈妈同时从家里出发，步行与骑自行车到方向相反的两地上学与上班．妈妈骑车走了一会接到小欣的电话，即以原速骑车前往小欣学校，并与小欣同时到达学校．他们离家的路程y （米）与时间x （分）的函数图象如图所示．已知A点坐标A（10，-2500），C（20，0）C点坐标为（20，0）．
    （1）在图中，小明离家的路程y （米）与时间x （分）的函数图象是线段；
    A、OA     B、OB      C、OC      D、AB
    （2）分别求出线段OA与AB的函数表达式（不需要写出自变量的取值范围）；
    （3）已知小欣步行速度为每分50米，则小欣家与学校距离为多少米，小欣早晨上学需要多少分钟？

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