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    一条绳子的长约为1.60米，则它的实际长度a的范围是


    1. A.
      1.595＜a＜1.605
    2. B.
      1.55≤a＜1.65
    3. C.
      1.595≤a＜1.605
    4. D.
      1.55≤a＜1.64
    C
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    一条绳子的长约为1.60米，则它的实际长度a的范围是

    [　　]
    A．

    1.595＜a＜1.605

    B．

    1.55≤a＜1.65

    C．

    1.595≤a＜1.605

    D．

    1.55≤a＜1.64

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小明同学在操场上的A处放风筝，风筝起飞后到达C处，此时，在AQ延长线上B处的小亮同学，发现自己的位置与风筝和旗杆PQ的顶点P在同一直线上．

    1.已知旗杆PQ高为10m，若在B处测得旗杆顶点P的仰角为30°，A处测得点P

    的仰角为45°，试求A、B之间的距离；

    2.此时，在A处又测得风筝的仰角为75°，若绳子AC在空中视为一条线段，绳子

    AC的长约为多少？（结果可保留根号）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小明同学在操场上的A处放风筝，风筝起飞后到达C处，此时，在AQ延长线上B处的小亮同学，发现自己的位置与风筝和旗杆PQ的顶点P在同一直线上．
    【小题1】已知旗杆PQ高为10m，若在B处测得旗杆顶点P的仰角为30°，A处测得点P
    的仰角为45°，试求A、B之间的距离；
    【小题2】此时，在A处又测得风筝的仰角为75°，若绳子AC在空中视为一条线段，绳子
    AC的长约为多少？（结果可保留根号）

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    科目：初中数学 来源：2012年江苏省南京市溧水县中考二模数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，小明同学在操场上的A处放风筝，风筝起飞后到达C处，此时，在AQ延长线上B处的小亮同学，发现自己的位置与风筝和旗杆PQ的顶点P在同一直线上．

    1.已知旗杆PQ高为10m，若在B处测得旗杆顶点P的仰角为30°，A处测得点P

    的仰角为45°，试求A、B之间的距离；

    2.此时，在A处又测得风筝的仰角为75°，若绳子AC在空中视为一条线段，绳子

    AC的长约为多少？（结果可保留根号）

     

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