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(1)在一次数学探究活动中,陈老师给出了一道题.
如图1,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是△ABC内的一点,且PA=3,PB=1,PC=2,求∠BPC的度数.
小强在解决此题时,是将△APC绕C旋转到△CBE的位置(即过C作CE⊥CP,且使CE=CP,连接EP、EB).你知道小强是怎么解决的吗?
(2)请根据(1)的思想解决以下问题:
如图2所示,设P是等边△ABC内一点,PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度数.
考点:旋转的性质,等边三角形的性质,勾股定理的逆定理,等腰直角三角形
专题:
分析:(1)如图1,首先证明BE2=PE2+PB2,得到∠BPE=90°;证明∠CPE=45°即可解决问题.
(2)如图2,作旋转变换;首先证明∠AQP=60°;其次证明PQ2+CQ2=PC2,得到∠PQC=90°,求出∠AQC=150°,即可解决问题.
解答:解:(1)如图1,由题意得:∠PCE=90°
PC=EC=2;BE=PA=3;
由勾股定理得:PE2=22+22=8;
∵PB2=1,BE2=9,
∴BE2=PE2+PB2
∴∠BPE=90°,
∵∠CPE=45°,
∴∠BPC=135°.
(2)如图2,将△ABP绕点A逆时针旋转60°到△ACQ的位置,连接PQ;
则AP=AQ,∠PAQ=60°,QC=PB=4;
∴△APQ为等边三角形,∠AQP=60°,PQ=PA=3;
∵PQ2+CQ2=32+42=25,PC2=52=25,
∴PQ2+CQ2=PC2
∴∠PQC=90°,∠AQC=60°+90°=150°,
∴∠APB=∠AQC=150°.
点评:该题主要考查了旋转变换的性质、等边三角形的判定及其性质、勾股定理逆定理等几何知识点及其应用问题;对综合的分析问题解决问题的能力提出了较高的要求.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形OABC的顶点C、A分别在x轴和y轴上,点B的坐标为(4,3),双曲线y=
k
x
(x>0)的图象经过AB的中点D,且与BC交于点E,连接DE.
(1)求双曲线的解析式;
(2)求tan∠BDE的值;
(3)若坐标轴上存在一点F,使△OFA∽△BDE成立,试求点F的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,GC交AB于点M,GH分别交AB,EF于点N,HD平分∠GHF,∠1+∠C=180°,∠2=∠3=60°,求证:CD∥EF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、6x+4x=10+x
B、4x-3x=1
C、8a-2b=6ab
D、3ab-3ba=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM相交于点A,再以点A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,则sin∠AOB的值等于(  )
A、
1
2
B、
2
2
C、
3
2
D、
3
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列数
22
7
,0,-3.17,3,-
2
3
,-7,-0.4,-5.6,0.7中,正分数的个数是(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中数学 来源: 题型:

边长为正整数的三角形,其周长为24,在所有满足其要求的三角形中,是直角三角形的概率为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式与-4x3y成同类项的是(  )
A、4xy3
B、-4x2y2
C、-
2
3
x3y
D、-x3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,BC的垂直平分线分别交BC和AB于点D,点F在DE的延长线上,且AF=CE,求证:四边形ACEF是菱形.

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