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先化简,再求值:[(2x+y)2-(2x+y)(2x-y)-y(5x+y)]÷
1
2
y,其中x-y=2.
考点:整式的混合运算—化简求值
专题:计算题
分析:原式中括号中第一项利用完全平方公式展开,第二项利用平方差公式化简,第三项利用单项式乘以多项式法则计算,去括号合并后利用多项式除以单项式法则计算得到最简结果,将x-y=2代入计算即可求出值.
解答:解:原式=(4x2+4xy+y2-4x2+y2-5xy-y2)÷
1
2
y
=(y2-xy)÷
1
2
y
=2y-2x
=-2(x-y),
将x-y=2代入得:原式=-4.
点评:此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

用配方法将方程x2+6x-11=0变形,正确的是(  )
A、(x-3)2=20
B、(x-3)2=2
C、(x+3)2=2
D、(x+3)2=20

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AF是∠BAC的平分线,EF∥AC交AB于点E,若∠1=155°,则∠BEF的度数为(  )
A、50°B、12.5°
C、25°D、15°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形ABCD中,P是AD的中点,E为BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F.
(1)求证:四边形ABFC是平行四边形;
(2)当AB=AC时,四边形AECP是什么特殊的平行四边形?并说明理由.

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已知:如图,把矩形纸片ABCD折叠,使点C落在直线AB上,
(1)当折叠后C恰和点A重合时(如图1),求证:四边形AECF为菱形;
(2)若折叠后C落在BA的延长线上P处(如图2),且AP=2,AB=4,AD=8,求折痕EF的长.

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如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点B作BP∥AC,过点C作CP∥BD,连接OP.求证:四边形ABPO是平行四边形.

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如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,∠B=60°,∠C=45°,AC=
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.求BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组
(1)
3x-y=5
5x+2y=15

(2)
5x+2y=25
3x+4y=15

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知三角形的三个顶点都在以下表格的交点上,其中A(3,3),B(3,5),请在表格中确立C点的位置,使S△ABC=2,这样的点C有多少个,请分别表示出来.

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