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    如图1所示是一个可以自由转动的转盘，转盘被分成8个相等的扇形，并有不同的颜色．转动转盘，转盘停止后，计算下列事件发生的可能性，并标在图2中．

    　　(1)指针正好对准红色区域；

    　　(2)指针正好对准绿色区域；

    　　(3)指针正好对准蓝色区域；

    (4)指针正好对准彩色区域．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、如图所示是一个可以自由转动的转盘，转动这个转盘，当转盘停止转动时，指针指向可能性最大的区域是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    30、在平整的地面上，有若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成一个几何体，如图1所示．
    （1）现已给出这个几何体的俯视图，请你画出这个几何体的主视图与左视图；

    主视图         
    左视图              
    俯视图
    （2）若现在你手头还有一些相同的小正方体，如果保持这个几何体的主视图和俯视图不变，
    ①在图1所示的几何体上最多可以再添加几个小正方体？
    ②图1所示的几何体中最多可以拿走几个小正方体？
    ③在②的情况下，把这个几何体放置在墙角，如图2所示是此时这个几何体放置的俯视图，若给这个几何体表面喷上红漆，则需要喷漆的面积最少是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探究下面的问题：

    （1）在图甲中，阴影部分的面积和为
    a2-b2
    a2-b2
    （写成两数平方差的形式）；
    （2）将图甲中的第①块割下来重新与第②块拼成如图乙所示的一个长方形，那么这个长方形的长是
    a+b
    a+b
    ，宽是
    a-b
    a-b
    ，它的面积是
    （a+b）（a-b）
    （a+b）（a-b）
    （写成两个多项式的形式）；
    （3）由这两个图可以得到的乘法公式是
    （a+b）（a-b）=a2-b2
    （a+b）（a-b）=a2-b2
    （用式子表示）；
    （4）运用这个公式计算：（x-2y+3z）（x+2y-3z）

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    科目：初中数学 来源：江苏期末题 题型：解答题

    在平整的地面上，有若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成一个几何体，如图所示．
    （1）现已给出这个几何体的俯视图，请你画出这个几何体的主视图与左视图；
    （2）若现在你手头还有一些相同的小正方体，如果保持这个几何体的主视图和俯视图不变，
    ①在图1所示的几何体上最多可以再添加几个小正方体？
    ②图1所示的几何体中最多可以拿走几个小正方体？
    ③在②的情况下，把这个几何体放置在墙角，如图2所示是此时这个几何体放置的俯视图，若给这个几何体表面喷上红漆，则需要喷漆的面积最少是多少？

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