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如图,已知双曲线y=-
1
x
与两直线y=-
1
4
x,y=-kx(k>0,且k≠
1
4
)分别相交于A、B、C、D四点.
(1)当点C的坐标为(-1,1)时,A、B、D三点坐标分别是A(
 
 
),B(
 
 
),D(
 
 
).
(2)证明:以点A、D、B、C为顶点的四边形是平行四边形.
(3)当k为何值时,?ADBC是矩形.
考点:反比例函数综合题,两点间的距离公式,一次函数的应用,平行四边形的判定与性质,矩形的判定
专题:综合题
分析:(1)由C坐标,利用反比例函数的中心对称性确定出D坐标,联立双曲线y=-
1
x
与直线y=-
1
4
x,求出A与B坐标即可;
(2)由反比例函数为中心对称图形,利用中心对称性质得到OA=OB,OC=OD,利用对角线互相平分的四边形为平行四边形即可得证;
(3)由A与B坐标,利用两点间的距离公式求出AB的长,联立双曲线y=-
1
x
与直线y=-kx,表示出CD的长,根据对角线相等的平行四边形为矩形,得到AB=CD,即可求出此时k的值.
解答:解:(1)∵C(-1,1),C,D为双曲线y=-
1
x
与直线y=-kx的两个交点,且双曲线y=-
1
x
为中心对称图形,
∴D(1,-1),
联立得:
y=-
1
x
y=-
1
4
x

消去y得:-
1
4
x=-
1
x
,即x2=4,
解得:x=2或x=-2,
当x=2时,y=-
1
2
;当x=-2时,y=
1
2

∴A(-2,
1
2
),B(2,-
1
2
);
故答案为:-2,
1
2
,2,-
1
2
,1,-1;

(2)∵双曲线y=-
1
x
为中心对称图形,且双曲线y=-
1
x
与两直线y=-
1
4
x,y=-kx(k>0,且k≠
1
4
)分别相交于A、B、C、D四点,
∴OA=OB,OC=OD,
则以点A、D、B、C为顶点的四边形是平行四边形;

(3)若?ADBC是矩形,可得AB=CD,
联立得:
y=-
1
x
y=-kx

消去y得:-
1
x
=-kx,即x2=
1
k

解得:x=
1
k
或x=-
1
k

当x=
1
k
时,y=-
k
;当x=-
1
k
时,y=
k

∴C(-
1
k
k
),D(
1
k
,-
k
),
∴CD=
(-
1
k
-
1
k
)2+(
k
+
k
)2
=AB=
(-2-2)2+(
1
2
+
1
2
)2
=
17

整理得:(4k-1)(k-4)=0,
k1=
1
4
,k2=4,
又∵k≠
1
4
,∴k=4,
则当k=4时,?ADBC是矩形.
点评:此题属于反比例函数综合题,涉及的知识有:坐标与图形性质,一次函数与反比例函数的交点,平行四边形,矩形的判定,两点间的距离公式,以及中心图形性质,熟练掌握性质是解本题的关键.
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6
这四个数中,最大的数是(  )
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B、0
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D、
6

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3
2
x+c与x轴相交于A、B两点,并与直线y=
1
2
x-2交于B、C两点,其中点C是直线y=
1
2
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先化简,再求值:
x2-9
x2+8x+16
÷
x-3
x+4
-
x
x+4
,其中x=
7
-4.

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黔东南州某校为了解七年级学生课外学习情况,随机抽取了部分学生作调查,通过调查将获得的数据按性别绘制成如下的女生频数分布表和如图所示的男生频数分布直方图:
学习时间t(分钟)人数占女生人数百分比
0≤t<30420% 
30≤t<60m15%
60≤t<90525%
90≤t<1206n
120≤t<150210% 
根据图表解答下列问题:
(1)在女生的频数分布表中,m=
 
,n=
 

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