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    已知am＝5，an＝2，则am＋n的值等于……………………………………………（ ）

    A．7 B．8 C．10 D．25


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，如图，CD⊥AB于D，EF⊥AB于F，∠1=∠2，请问DG∥BC吗？如果平行，请说明理由。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点D是△ABC的边BC上任意一点，点E、F分别是线段AD、CE的中点，则△ABC的面积等于△BEF的面积的                               （    ）

    A.2倍             B.3倍                  C.4倍                D.5倍

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，如图AD是△ABC的角平分线，DE//CA交AB于点E，DF//BA交AC于点F.试问∠1=∠2吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    2a2＋3a2＝5a4 B．5a2－2a2＝3 C．a3×2a2＝2a6 D．3a6÷a2＝3a4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    肥皂泡的泡壁厚度大约是0.0000007m，用科学记数法可表示为               m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     (am)2·am÷(－a2m)         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图OA⊥OB，∠BOC＝50°，OD平分∠AOC，则∠BOD的度数是

      A．15°           B．20°        C．22.5°       D．25°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有下面3个结论: ① 存在两个不同的无理数, 它们的积是整数； ② 存在两个不同的无理数, 它们的差是整数； ③ 存在两个不同的非整数的有理数, 它们的和与商都是整数. 先判断这3个结论分别是正确还是错误的, 如果正确, 请举出符合结论的两个数.


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