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    6．-|-16|的值等于-16．

    分析 原式利用绝对值的代数意义计算即可得到结果．

    解答 解：原式=-16，
    故答案为：-16

    点评 此题考查了绝对值，熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．计算结果与|2-3|相等的算式为（　　）
    A．|-2|-|-3|B．（-2）-（-3）C．（-$\frac{3}{8}$）×$\frac{8}{3}$D．（-15）÷（-3）

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    17．已知有理数a、b满足|a|=3，|b|=2，且a+b＜0，求ab的值．

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    14．先化简，再求值：（$\frac{2{x}^{2}+2xy}{{x}^{2}-{y}^{2}}$-$\frac{{x}^{2}-xy}{{x}^{2}-2xy+{y}^{2}}$）÷$\frac{x}{x+y}$；其中，x=-1，y=-$\frac{1}{2}$．

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    1．设a表示有理数，则下列判断正确的是（　　）
    A．|a|一定是非负数B．a的倒数一定是$\frac{1}{a}$C．a一定是正数D．-a一定是负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．有关部门抽查一家化肥商店销售的某种化肥，共抽查10袋，每袋以50kg为标准，超过或不足的千克数分别用正数、负数表示，称重记录如下（单位：kg）：
    -2，+1.5，2，-1，-1.5，1，2.5，3，-1.8，+1.6
    （1）求这10袋化肥总重量是多少？
    （2）这10袋化肥中，最重的与最轻的相差多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．用四块长为a、宽为b的长方形材料（如图1）拼成一个大长方形（如图2）或大正方形（如图3），中间分别空出一个小长方形A和一个小正方形B

    （1）求（如图1）长方形材料的面积；（用a、b的代数式表示）
    （2）通过计算说明A、B的面积哪一个比较大．
    （3）根据（如图4），利用面积的不同表示方法写出一个代数恒等式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．观察下列算式：1×5+4=32，2×6+4=42，3×7+4=52，4×8+4=62，请你在观察规律之后，则这第n个式子是n（n+4）+4=（n+2）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．已知抛物线y=-x2+bx+c经过点B（-1，0）和点C（2，3）．
    （1）求此抛物线的表达式；
    （2）如果此抛物线上下平移后过点（-2，-1），试确定平移的方向和平移的距离．

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